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26.材料一：2008年5月12 El 14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务 之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。 材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地 震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和 各驻外机构下半旗致哀，停止公共娱乐活动，……。 请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答： (1)上述材料说明了什么?(2分) (2)生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样锂解和珍爱生命呢?(6分) 27.[解读青春】 (1)升人初中，我们都觉得自己长大了。伴随着青春期的悄悄到来.我们的情绪和情感变得 丰富而强烈。既充满激情，往往又容易冲动。冲动是魔鬼，这意味着我们若不对情绪加 以控制，则容易成为情绪的奴隶，甚至做出让自己后悔的事来。我们该怎样正确认识和 调控好自己的情绪呢?(4分) (2)青春是美好的，但在经历青春的过程中也会出现这样或那样的矛盾，作为中学生的你是 如何看待和认识青春期心理矛盾的呢?(4分) (3)对于青春，我们充满了好奇，我们渴望相互交流，彼此共享成长的体验，但在这期间也 会有误读，请补充完成两种青春误读的表现。(4分) 误读一：不能正确认识和处理好男女生之间的正常交往 误读二： 误读三： 28.某市开展“教育移民”工程，将边远贫困村庄中的一些初中生转入城市读书。部分学生 来到城里的新学校后，有的很拘谨，上课不敢大胆发言;有的因为家庭贫因而产生自卑 心理;有的因为担心自己基础差，怕学习赶不上……这些问题使他们不能尽快融入新集 体。 请你针对上述问题帮他们出主意。(6分) 29.小明从小就立下大志，将来要当这个家、那个家，但进入初中以来，小明总觉得自己的 能力不如这个、不如那个。 “你看，小莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当 精彩。’’ “为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。” “小诚相貌英俊又活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。” “我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。” 阅读上述材料，回答下列问题： (1)小明在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗?(4分) (2)小明可以通过哪些途径重新认识自己，使自己不再迷失呢?(3分) (3)自我是不断发展的，自我有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿， 蕴藏丰富，价值连城。要进一步发展自己，就应充分挖掘自身的潜能，对此，你有那些 经验可以提供给小明呢?(6分) 30.七年级学生李强一天放学后，在校外遭到几名社会小青年的勒索。这几名社会小青年强 行将他身上的钱搜走，并威胁李强每周一放学后都要交给他们20元钱，还不许告诉别人。 (1)请猜想李强可能采取的对策有哪些(至少两个)?(4分) 对策一： 对策二： (2)当遭遇意外险情和不法侵害时，我们该如何救助和保护自己呢?(7分) (责任编辑：admin) |