|
材料二：2009年10月24日下午，为救两名落水少年，湖北省长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。 (1)被困矿工的求生故事对我们有何启示?(4分) (2)结合所学内容，请你说说大学生的牺牲值得吗?为什么?(13分) (3)生命属于每个人只有一次。结合材料，请说说你打算怎样对待自己的生命。(12分) 23.2009年8月3日晚，亚洲青年女足锦标赛在武汉举行，中国队2:1险胜澳大利亚队。比赛结束后，按照惯例，双方球员握手，对方球员却趁机冲到中国球员张越面前，一记“老拳”砸向了她的肋骨。看到队友被打，中国队的球员都冲向了这名小个子球员欲讨说法，而中方教练也冲到场内，与此同时澳大利亚队的球员和教练也冲向场内。由于情绪失控，现场有不少球迷投掷矿泉水瓶等杂物，一时间场面十分混乱。最后，经过亚足联官员的亲自协调，事件才逐渐平息。 (1)联系这次球场风波，谈谈你对情绪的看法。(12分) 混乱结束后，澳大利亚球员依然在发泄着自己的不满，她们回到替补席后用矿泉水瓶砸着座椅，有些人甚至直接用脚踹座椅。 (2)你认为澳大利亚球员发泄情绪的方法合理吗?应该采取怎样的方法?(7分) 江苏省南通市2009—2010学年初一思品期末试卷参考答案及评分标准 一、单项选择题。每题2分，共40分。 题号1234567891011121314151617181920 答案CBABCBBDADCBDABDBCCD 二、分析说明题(60分) 21.(1)要克服学习中遇到的困难和挫折，珍惜学习的权利和机会;树立终身学习的观念，不断探索世界的奥妙，享受学习的乐趣;等等。(6分) (2)学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。(6分) 22.(1)珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。(4分) (2)大学生的牺牲是值得的。(1分)因为：①每个人的生命都是有价值的，生命的价值靠行动实现。(2分)②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。像这些大学生那样，生命虽然已经结束了，但他们为社会、为他人所做的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命得到延伸，受到人们的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸，更充分的体现。(10分) (3)①我们要像大学生们那样，从现在做起，从一点一滴的小事做起，追求自己生命的价值，实现自己的人生意义。(4分)②当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失生的希望;当生命遭到困境需要帮助时，尽自已所能伸出援助之手。(4分)③我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸自己的人生价值。(4分) 23.(1)①情绪可能使人难受、冲动，有时做出一些不理智的行为，违背道德甚至法律规范。(4分)②人的情绪具有感染性，表达情绪的场合和方式不当，很容易影响到周围的人，引起不尊重甚至伤害他人的情况。(4分)③情绪需要调控，我们要掌握一些可行的方法，学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪。(4分) (2)不合理。(1分)可采取注意转移法、理智控制法等，从不良情绪中摆脱出来。(6分) (责任编辑：admin) |