|
(1)你认为小强当时的情绪表达是否合适?(1分)请说明理由(4分) (2)请你给小明提出调控不良情绪的策略。(3分) 32、【各抒己见】 面对金钱的诱惑，贪官污吏们留下了一串串肮脏的脚印。而留美的钱学森却毅然回国，为新中国的强盛建立了不可磨灭的功勋。面对__的诱惑，我们应该…… (1)生活中，我们难免会遇到形形色色的不良诱惑，请你也试举两例。(2分) (2)在这些不良诱惑面前，我们应该怎样做?(5分) 三、问题探究(本题有2小题，共25分)。 33、【情境分析】 下面选取的是我市某中学七年级学生李力在2009年十一长假期间的一些生活片段; 10月1日至10月3日，爸爸妈妈带我去游三峡，通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。 10月4日，闲着无聊，我到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏，连吃饭都忘记了，真过瘾。 10月5日至6日，几位儿时的伙伴约我出去玩，我们在一起待了两天，打麻将、酗酒、抽烟……虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。 10月7日，第二天就要上学了，我在家休息。上午听听音乐，给爷爷读读报纸，下午陪爷爷练练书法，一天都觉得心旷神怡。 (1)请找出李力同学生活片段中的高雅情趣和庸俗情趣。(4分) (2)这些活动情趣会对李力同学产生怎样的影响?(4分) (3)请你就如何培养高雅的生活情趣给李力同学提几点建议。(4分) 34、【热点透视】 一天，晓晓独自一人在江边游玩，看到几个人好像在拍电视剧，他就好奇地走上前去看热闹。其中一位阿姨对晓晓说：“我们剧组正缺少一位小朋友做群众演员，你愿意吗?”这真是太有诱惑力了，晓晓欣然答应。在化妆的过程中，那位阿姨问他：“你爸爸妈妈是干什么的?”“几点下班?”“你住在哪里?”晓晓一一如实回答。接着那位阿姨说： “拍戏需要换我们的剧服，你把衣服脱了吧。”晓晓就把放有自己家钥匙的衣服留在了车上。拍了几个镜头之后，剧组决定到别处去拍，那位阿姨要求晓晓一起上车，晓晓高兴地答应了┅┅ (1)晓晓的做法中存在哪几处安全隐患?(3分) (2)为了免遭非法侵害，请你运用所学知识，为晓晓上一堂安全教育课。(8分) (3)请你设想一下，上述情境会有怎样的结果?(2分) 初一思想品德 一、精挑细选(下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共60分。) 题号123456789101112131415 答案CDDCBDCBCACBBBA 题号161718192021222324252627282930 答案BCCDACBCDCBCBBD 二、轻松解答(简要回答，本题有3小题，共15分) 31、【出谋划策】答：(1)不合适。(1分)我们在调控情绪时要知道人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。我们应该学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。(4分)(2)调控不良情绪的策略有：注意转移法、合理发泄法和理智控制法。(3分) 32、【各抒己见】答：(1)如：网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄毒的诱惑等(两种即可，2分) (2) 要有自我保护意识(1分);明辨是非，学会鉴别身边的不良诱惑(1分);鼓起战胜不良诱惑的勇气，用科学的态度、正确的方法抵制不良诱惑的侵害。(3分) 三、问题探究(阅读材料，回答问题，本题有2小题，共25分)。 33、【情境分析】 (1)(1)游览三峡、听音乐、陪爷爷练书法等为高雅情趣，去游戏厅玩游戏、打麻将、酗酒、抽烟等为庸俗情趣。(4分) (2)高雅的生活情趣，有利于李力的身心健康，有助于其形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，会对其发展起到促进作用(2分);庸俗的生活情趣，会损害李力的身心健康，不利于其成长、成才。(2分) (3)丰富文化生活，领略生活的正真意义和情趣;提高鉴别能力，学会如何区分高雅情趣和庸俗情趣，养成良好行为习惯;克服盲目从众心理，杜绝不良嗜好，自觉抵制不良诱惑;走进大自然，自觉陶冶情操;积极参加社会公益活动，养成亲社会行为;等等。(要求答出符合题意的4点，每点1分，共4分) 34、【热点透视】 (1)独自一人在江边玩、轻易告诉陌生人自己家的家庭状况、把放有自己家钥匙的衣服留在了车上、随便跟陌生人走等。(3分) (2)①青少年身心尚未成熟、社会经验不足，在复杂的生活环境中易受侵害。②面对社会上可能存在的不法侵害，我们必须保持高度警惕，提高自我保护意识，增强自我保护能力。③遭遇意外险情与伤害时，需要冷静判断，机智运用最有效的求助方法。④青少年要勇于并善于运用法律武器，维护自身合法权益。(每点2分，共8分) (3)晓晓可能有两种遭遇：一是上当受骗，遭到侵害：二是这几个人真的是在拍电视剧，晓晓拍完镜头就回家了。(合乎情理即可)(2分) 注：以上答案仅供参考，考生的答案只要符合题目要求、言之有理，就可酌情给分。 给分。 (责任编辑：admin) |