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20.“当局者迷，旁观者清”说的是他人对一个人的评价更全面、更客观。 ( ) 三、主题探究(60分) 【过快乐的学习生活】 21.(14分)“学会学习”是“终身学习”的基础，在当今社会，“学会学习”已经成为任何 一个学习者必须具备的素质。 一位中学教师这样告诫学生：“进入初中阶段，我们一些过去习惯于让老师和家长牵着学习的同学，应该扔掉手中的拐杖，学会自己走路。” (1)结合所学知识，说说这里的“拐杖”、“自己走路”是什么意思?(2分) (2)为帮助那些对学习感到苦恼的同学，请结合你的体会谈谈你是怎样适应初中阶段学习 的。(6分) (3)不可、否认，学习是很辛苦的，但苦中也有乐。你如何理解学习的“乐”?(6分) 【过绿色健康的生活】 22.(15分)生活中的美好事物，对我们有很强的吸引力。生活中也有许多干扰我们成功、影 响我们的幸福生活，甚至危害我们生命健康的不良诱惑。你能认清这些诱惑，并果断地对 它们说“不”吗? 中学生小名放学后，又“优雅”地点了根香烟，“吞云吐雾”起 来。一直以来他认为吸烟很“酷”，不仅“神气”，而且“显身份”。 (1)对于小名的行为.你是如何看待的?(5分) 小李同学说：“我虽然也能分辨出哪些是不良诱惑，但它来自要好的同学，为了不让他 们误解和嘲弄，避免把同学关系搞僵了，我只好接受了。” (2)请你帮帮小李同学，给他提出好的建议。(4分) 对于手机“黄毒”，国家有关部门旗帜鲜明表明了治理整顿的态度和决心，同时也发出 了“阳光、绿色网络工程”的号召，要倡导绿色手机文化，引导绿色上网行为。 (3)面对尚未变“绿”的手机文化，如果你是图中的学生，会 怎样去做呢?(6分) 【过富有情趣的生活】 23.(18分)法国著名作家雨果，20岁时就开始发表作品，29岁时就创作出了轰动文坛的长篇小说《巴黎圣母院》。可是在他向艺术高峰继续攀登的时候，忽然患上了心脏病。但雨果并没有因此而失去生活的信念，他散步、做操、打拳、游泳、爬山……在广泛的兴趣爱好的陶冶中，在大自然的抚爱下，他增强了体质，恢复了健康。60岁时，他又成功地创作了一部鸿篇巨著——《悲惨世界》。 (1)雨果的生活情趣对他产生了什么影响?(4分) (2)我们应该培养什么样的生活情趣?怎样培养?(10分) (3)为了使班集体生活更加美好，培养班级同学良好的生活情趣，请你对班主任或思想品 德老师提一条合理建议，并说明理由。(4分) 【过安全温馨的生活】 24.(13分)生活是美好的，充满阳光的，但阳光的背后总有阴影相随。由于社会生活极其复 杂，青少年各个方面又很不成熟，侵犯青少年合法权益的现象时有发生，因此学会自我保护对健康成长十分重要。 (1)上图分别反映了青少年遇到了哪些侵害?(3分) 除了上述侵害外，青少年还可能遭遇各种意外情况。 一次，安庆市枞阳县老湾初中学生王子琦家意外着火，她临危不慌，先关掉家中的总 开关，接着用剪刀把床单撕开连接起来，一头系在柜子上，然后顺绳子滑落到地面，再叫人 帮忙灭火。她用实际行动诠释了自护的真正涵义。2008年9月25日，14岁的王子琦被 评为第二届“江淮十佳少年——自护好少-年。” (2)王子琦同学的行为对我们有何启示?(4分) (3)分析上述材料之后，请概括出未成年人进行自我保护的有效方法。(6分) (责任编辑：admin) |