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A、(1)(2)B、(1)(2)(3) C、(1)(2)(4) D、(1)(2)(3)(4) 二、我评析(12分) 8、学生的主要任务是学习，与异性交往会分散精力，影响学习成绩。 三、知心姐姐热线：(53分) 9、王芳和郑雷是同班同学，又是邻居，因此，他俩一起上学，一起回家，郑雷还经常到王芳家做作业，并且在课外活动时间经常在一起打乒乓球。时间一长，同学们都说他们“好上了”，而他们觉得很委屈。 他们遇到了什么烦恼?你能帮他们提出摆脱烦恼的建议吗?(15分) 10、一女生生病没来上学，晚上一名男生打电话告诉她作业并顺便询问了病情，而女生的母亲接了电话后严厉的批评了她，不许她与男生交往。 假如你也遇到类似的情景，你将如何做?(18分) 11、青青是班里的班长，各方面都较优秀，是班里同学公认的“班花”。有一天，当她翻开课本时发现有一封信，是一名男生写的，在信中写到：你给我留下了深刻的印象，你热情大方、乐于助人，你那双会说话的眼睛常使我心神不定，中午放学后请在校门口等我，咱们出去聊聊好吗?…… 她会怎么做，结果如何?(请序写下文)(20分) 一、沙里淘金 1、B 2、A 3、B 4、B 5、D 6、D 7、B 二、8、学生的主要任务是学习，是正确的。但认为与异性交往会分散精力，影响学习成绩是错误的。在平时的学习生活中，每个人思考问题的方式、学习方法、动手能力等都存在一定的差异，各有自己的优势和不足，男女同学在一起交流、学习可以取长补短，提高学习效率。但要注意交往的原则，否则会影响学习。所以这种观点是片面的。 9、他们的交往引起了其他同学的误会，要摆脱这种烦恼我们可以通过广泛交往，和大多数同学建立友谊，和其他同学一块活动，避免只和某一位同学交往，在交往的过程中做到自然、适度，尊重、真诚，这样才不会引起大家的误会，才不会给自己带来烦恼。 10、如果我遇到这种情况，我会向妈妈解释，使妈妈消除对异性交往不科学的看法。 男女同学交往，即有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。在平时的学习生活中，每个人思考问题的方式、学习方法、动手能力等都存在一定的差异，各有自己的优势和不足，男女同学在一起交流、学习可以取长补短，提高学习效率;并且互相影响、互相促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。 11、此题为开放型试题，只要言之有理即可得分。 她给那位男生写了回信，在信中谈到我们的主要任务是学习，如果我们能和全班同学都成为好朋友不是更好吗?我们要扩大自己的交往圈，这样的结果是他们成了普通的好朋友。 她接受了那位同学，从此俩人不参与集体活动，陷入感情的漩涡不能自拔，结果影响了学习成绩，影响了其他同学对他们的态度。 (责任编辑：admin) |