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1、(组织学生阅读并开展教材第79页的活动内容)你了解自己的意志品质的现状吗?你知道意志坚强和意志薄弱的表现有哪些吗? 1)意志坚强的表现：①坚持正确的目标，能有效地抵制各种不良影响和诱惑;②坚持把重要的事情先做完，然后做其它的事情;③在受到别人的批评和谴责时，不灰心、不气馁，能努力改正自己的错误;④在成绩不理想时，能积极地找出问题，寻求解决的办法;⑤在遇到难题时，能从多方面去想办法;⑥能正视自己的弱点，不沮丧、不自卑。 2)意志薄弱的表现：①遇到困难就失去信心;②在克服困难的过程中，常常半途而废;③不能坚持正确的行动方向，容易受到各种不良的影响和诱惑;④在成绩不理想时，常常唉声叹气，一筹莫展;⑤面多困难和逆境，常常消极地等待境况的改变;⑥面对自身的弱点和缺点，常常没有勇气和毅力去克服。 2、我们应该怎样磨砺自己的意志呢?(磨砺坚强意志的方法有哪些呢?) 第一、必须树立明确的、坚定的奋斗目标。 第二、要从细微之处做起，从小事做起。 第三、应善于管理自己。 第四、要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 3、引导学生阅读教材第80页齐白石刻苦练篆刻的故事和81页“我”的故事，分析：齐白石大师和“我”为什么能成功?这给我们什启示? 齐白石大师和“我”所以能获得成功，这是由于他们都有明确的奋斗目标，并为之而不懈的奋斗拼搏，再苦再累都不怕。这个故事告诉我们：要磨砺坚强意志，必须树立明确的奋斗目标，并为之而不懈的奋斗拼搏，不能怕苦怕累。 4、引导学生阅读教材第81页“富兰克林的故事”，思考：富兰克林成功什么帮了他的忙? 富兰克林的成功是善于管理自己帮了他的忙，善于管理自己也是坚强意志的表现，我们做什么事都应该有计划，按计划执行，严格管理自己，长期坚持就会形成良好的行为习惯，有利于培养我们的意志力，对我们学习和事业的成功是有很大帮助的。我们可以根据自己的实际，把学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动安排得科学合理，这本身就是在培养和锻炼自己的意志品质。 5、引导学生阅读教材第82页“杨利伟的事迹”，分析：杨利伟为什么能成为“中国飞天第一人”? 杨利伟能够成为“中国飞天第一人”，与他平时的刻苦训练是分不开的。他能飞上蓝天，靠的不是运气，而是凭着顽强的意志、艰苦的训练一步一个脚印的走出来的。 6、引导学生阅读教材第83页的材料，分析：长者的话有道理吗?为什么? 在人生的征程中不可能总是一帆风顺，遇到这样或那样的挫折是在所难免的。而当今的年青人大多数都是父母的“掌中宝”，家庭中的“小公主”、“小皇帝”、“小太阳”，从没受过什么大的委屈或挫折，更缺少艰苦的生活和环境的锻炼。因此，对挫折的承受能力差，经受不住失败的打击。 (责任编辑：admin) |