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第三课 知耻近乎勇 第1课时 做人从知耻开始 一、学习目标 1、知道什么是知耻，懂得做人从知耻开始。 2、培养个人的羞耻之心，提高辨别善恶、荣辱、是非的能力。 3、培养个人勇于承认错误、改过自新、对他人社会履行义务的态度。 二、课堂预习 (一)基础知识梳理 1、知耻的含义? 2、为什么要有知耻之心?(羞耻之心的作用) 3、怎样培养羞耻之心? 4、羞耻感的双重作用是什么? 5、对待羞耻感的正确做法是什么? (二)预习检测 1、做人从 开始，廉耻历来被视为“立人之大节”。 2、面对知耻，我们的正确做法是“知耻、 、奋发”，这样我们才能不断取得进步。 3、羞耻之心对维护良好的 至关重要，有利于公民切实履行社会道德义务和道德责任感。 4、培养羞耻之心就要按照 的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质。 5、对自己言行的过失和对自己 的行为要有羞辱惭愧之感。 三、课堂教学 (一)构建知识体系 知耻的名言警句 知耻的含义 做人从知耻开始 为什么要培养羞耻之心(个人、公民、国家) 怎样培养羞耻之心 (二)课堂练习 【判断题】 1、羞耻之心，义之端也。 2、一个人有了羞耻心，在受到他人或社会的批评和指责时，就会感到羞辱，从而改过自新。( ) 3、羞耻感是一种强烈的心里反应，它只会使人丧失信心。( ) 4、只有勇敢正视“耻辱”并从中汲取动力的民族，才是充满希望的民族。( ) 5、羞耻之心对公民履行社会道德义务、树立道德责任感没有任何的作用。( ) 【选择题】 (责任编辑：admin) |