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第三单元《成长中的我》练习题 一、选择题(世上没有两片相同的树叶，以下各题只有一个最符合题意，请将正确答案填在题后括号内，每小题3分，共39分)。 1、青春发育在给予我们成长的喜悦的同时，也带给我们( )。 A、烦恼、苦闷和恐惧 B、智慧、勇敢和幸福 C、问题与烦恼 D、精神上的压抑，学习上的退步 2、“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了!”这句话告诉我们( )。 A、青春的美好只能说说而已 B、在现实生活中，残酷的现实让人不能感受到美好 C、我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐 D、为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的 3、下列属于认识自我的正确途径有( ) A 通过别人的评价认识自己 B、不听别人的意见 C、绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D 自己是什么样子，就不用认识 4、青少年时期的主要任务重在( ) ① 锻炼身体 ② 学习科学文化知识 ③ 长力气 ④ 加强品德修养 A、①③ B ①② C ②④ D ③④ 5、进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是( ) A、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 B、埋头读书，多与科学知识交朋友 C、控制情绪，等待别人来主动关心 D、换一个学校或班级 6、当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人( ) A、会嘲笑我们 B、对我们漠不关心 C、也在为我们祝福 D、会对我们的活动有所不满 7、目前，科学界把青春期年限确定为( )。 A、8—10岁 B 9—12岁 C 10—19岁 D 12—20岁 8、“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”健康的性格可以通过( )来培养。 ① 读好书 ② 多参与 ③ 学榜样 ④ 常反省 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④ 9、进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是( ) A、这是一种不良影响 B、这是一种不能说的苦恼 C、这是一种正常的现象 D、这种现象会使我们学坏 10、“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明( ) A、孩子对妈妈有逆反心理 B、孩子不愿意让妈妈管自己了 C、孩子开始有独立意识了 D、孩子和妈妈之间有矛盾 11、“人贵有自知之明”这句话是说( )。 A、人有知识很可贵 B、人能正确认识自己是很可贵的 C、人能知道自己有多少知识是很可贵的 D、人应该明白知识的作用 12、个人都有自己的缺点和不足，对此，正确的理解是( ) A、不承认自己有缺点 B、自己很棒，各方面都很完美 C、要愉快接受，并努力改进 D、管它呢，不可避免 13、文静是一个性格开朗的女孩子，喜怒哀乐溢于言表，妈妈经常说这不好。对此，正确的看法是( ) A、无所谓好不好 B、这是天生的，没法改变 C、开朗有度，培养积极、健康的性格 D、既好又不好，没有办法改变 二、情景简答题(每小题8分，共24分)。 14、图片中的小男孩说：“男生和女生在青春期的变化是不一样的，你能说说我的身体变化吗?”请你回答他有哪些身体变化? 15、正确认识自己，具有特别重要的意义。但是对自己的能力、气质、性格等心理特征的认识比较困难，你认为可以采用哪些方法解决这一问题? 16、聪明的小强走进中学时，信誓旦旦，说要怎么样努力学习，实现自己的理想。可一段时间后，他慢慢地失去了信心，感到迷茫。如果你是他好朋友，会怎样帮助他? (责任编辑：admin) |