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第一课《珍惜无价的自尊》同步测控题及答案和解析 1.(2010江苏南京模拟，9)获得尊重的前提是( ) A.虚荣和适度自尊 B.自尊和尊重别人 C.知耻和适度虚荣 D.自尊和被人尊重 解析：一个没有自尊的人，是很难得到别人的尊重的。不尊重他人的人也不可能赢得他人的尊重，尊重他人就是尊重自己。虚荣则是过度的自尊。所以，正确的答案为B项。 答案：B 2.在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是( ) A.交警很负责，但应注意解决问题的方式方法 B.交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格 C.交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊 D.交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重 解析：不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，尊重他人就是尊重自己。所以，交警批评得很及时。 答案：D 小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。据此完成3～4题。[=] 3.你认为小强的行为( ) A.天真活泼 B.性格开朗 C.善于交往 D.不尊重朋友 4.如果你是小强，在朋友给你讲述事情时，你会( ) A.东张西望，心不在焉 B.全部接受，不发表自己的见解 C.耐心倾听，主动反馈 D.毫无表情地缄默，答非所问 解析：小强的行为是明显的不尊重小刚。小强应该耐心倾听，主动反馈。 答案：3.D 4.C 5.小说《棋王》中的主人公，酷爱钻研棋艺，人称“棋呆子”。一位国内“名手”根本不把他放在眼里，摆了一盘据说是宋朝时下出来的残局，要“棋呆子”走。“棋呆子”看了一会儿，一五一十道来，替古人赢了。“名手”很惊奇，要收他做徒弟。不料，“棋呆子”反问道：“这残局你可走通了?”“还未通。”“那我为什么要做你的徒弟呢?”后来，棋呆子又认识了一个捡破烂的老头儿，两人连下三盘棋，“棋呆子”都输了，他非常高兴，执意要替老头儿捡破烂。这个故事说明( ) A.“棋呆子”自傲自负，骄傲自满 B.“棋呆子”是一个有自尊的人 C.“棋呆子”能正确认识自己 D.“棋呆子”虚伪自私 解析：自尊是建立在对自我正确认识的基础上的，自尊的人能全面地评价自己，清楚自己的优点和缺点、长处和短处。因而，他们能作出正确的判断，不盲从。“棋呆子”的行为表明他是一个有自尊的人，能正确地认识自己。 答案：BC 6.社会在进步，人类的文明也应该进步。目前，在银行等公共场所里设置了很多的“一米线”。对此我们应该这样看待( ) A.这样做是哗众取宠 B.这样做不利于工作人员提高办事效率 C.这样做既是尊重别人，也是在尊重自己 D.这样做牺牲了自己，方便了他人 解析：在公共场所里设置“一米线”，既有利于避免拥挤、增加安全系数、提高工作效率，又有利于保护我们每个人的权利，尊重每个人的隐私。因此，我们都要尊重“一米线”，因为尊重这些“一米线”，既是尊重别人，也是在尊重自己。 答案：C 7.一天下午，珠海某公司外方老板金某见工人没有按她的规矩休息，便责令工人们罚跪，结果有的工人跪下了。这时，23岁的工人孙天帅却站了出来，一边大声责问金某：“为什么要跪下?”一边愤愤地冲工友们喊：“怕什么，不就是炒鱿鱼吗?”孙天帅撕掉胸前的厂牌，昂然走出工厂。对此你认为( ) (责任编辑：admin) |