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林林和菲菲的观点、做法是否正确?为什么? 思路解析：此题主要考查要正确处理男女生之间的交往。异性间正常交往对于青春期学生的发展具有重要意义，它有利于增加异性同学的了解，丰富情感体验，促进个性的身心健康全面发展。另外，男女同学交往往往会优势互补，取长补短，从而营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围。只要在交往中把握好分寸，大方得体，建立和发展真挚的友情，就会有助于男女同学共同进步。 答案提示：以上同学的做法不正确。 因为林林没有认识到异性同学交往的方式与同性同学交往方式应有所不同，林林与异性同学间的交往方式太随便，没有做到自然大方，自尊自重。菲菲对异性同学正常交往缺乏正确态度，没有认识到同异性同学交往的重要作用;同时，她清高自傲，对异性同学缺乏尊重和理解。 四、社会话题(共12分) 15.徐明的父母在边远的乡村工作，他随父母工作调动调入城市后，并没有感到兴奋，反而备感压抑。同学们瞧不起他，时常以冷言冷语讥讽他。有一次，同桌郑原再次嘲笑他时，他暴怒起来，两人扭打在一起。老师让他们二人各写一份检查，一向盛气凌人的郑原不但不表示歉意，反而与同学串通起来再次讥讽徐明。在打架中已吃了亏的徐明对老师各打一大板的处理方式不满，见郑原依然得意忘形，心里无法平静，报复心突起。他找来根铁管，在午休时对毫无防备的郑原突下猛手…… (1)徐明的行为是什么原因造成的?(4分) (2)这种行为会产生什么后果?(8分) 思路解析：解答此类题目，要掌握解题思路：阅读材料→认真审题→回归教材→提炼观点。此题主要考查对心理冲动的掌握。进入青春期后，青少年常常会出现一些心理冲动，这是正常的。但如果不调控好自己的心理冲动，就会带来严重的后果。 答案：(1)生活环境的改变、内心的自卑、青春期心理的冲动、法律意识淡薄、不计后果是徐明做出这种行为的原因。 (2)这种青春期心理冲动若解决不好，会做出一些令人后悔的傻事来，使自己身心受到不利影响，也会给他人带来不应有的伤害。因此，在我们出现心理冲动时，应控制好自己的情绪，想一想道德的规范、法律的要求。 五、亲临其境(共12分) 16.七年级(1)班班主任王老师接到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常和他讨论问题、相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到这却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的错了吗?” (1)如果你是王老师，打算怎样处理这件事?(6分) (2)如果你是这个班上的同学，会怎样认识和对待这两位异性同学间的交往?(4分) (3)如果你是这位女同学，是否会因此而断绝和那位男同学的交往?(2分) 思路解析：在阅读材料的基础上，思考与教材的联系，根据材料提出与教材紧密结合的问题，然后逐一回答。切忌撇开材料，不着边际地回答。此题与教材的结合点是男女同学正常交往的重要性以及怎样正确对待异性同学之间的交往。 答案提示：(1)王老师应该用恰当的方式帮助女同学认识男女同学建立真挚友情的重要意义和交往的恰当方式。还应该端正其他同学的认识，消除误解。答案举例：如果我是王老师，我会给这位女同学写一封回信或者以“男女同学的友谊”为主题举行一次班会，使大家认识到男女同学正常交往并建立友谊，是一种正常的心理需要，是符合这一年龄阶段身心发展特征的。男女同学之间建立友谊，对于自身健康成长具有重要意义。男女同学之间在交往中要把握好尺度，注意交往的方式：第一，与异性交往要自然大方。第二，与异性同学交往要尊重对方。第三，与异性同学的交往范围应相对广泛。使大家认识到对别人指指点点、说三道四的做法是错误的。 (2)只要能答出自己的真实认识并且合理、恰当即可。答案举例：如果我是这个班上的同学，我认为这两位异性同学的交往是正常的。我会坦然地以平常心态来对待，不能造谣生事，并且我也会以恰当的方式和他们进行交往。 (3)可以选择不同答案，只要能答出自己的真实想法即可。 六、实践探究(共14分) 17.(2010山东济宁模拟)各抒己见 剧情表演A：一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不庄重，叫男生绰号等，男生生气转而攻击女生，两人吵起来了。 剧情表演B：为了讨论下周值日劳动安排，班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。不巧讨论时被班上的一女生看见。下午两人走进教室时，同学们正在悄悄议论。 剧情表演C：全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学总是独自在一起活动。 结合剧情讨论： (1)你遇到过类似的情景吗?若这件事发生在你身上，你怎么想、怎么办?(2分) (2)与异性同学交往时，应该持什么样的态度?(3分) (3)在交往方式上(如时间、地点、场合)，怎样才是恰当的?(3分) 思路解析：通过剧情表演的有趣方式，进一步引导我们，深化对交往的基本原则和交往的基本品质的认识，找出自身的不足，更好地交往，具有潜移默化的教育意义。剧情A女生应注意把握分寸，不应过分随便，应掌握适度的原则。应学会尊重别人才会赢得别人的尊重。剧情B男女生交往要掌握“择时择地”原则。交往要选择公开场所，并且异性同学不易单独外出。剧情C与异性同学交往的范围应相对广泛，不只和某一位异性同学交往。 答案：(1)略。 (2)要自然大方地进行交往;要学会尊重对方，包括尊重对方的人格;要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友谊;要扩大交往范围。 (3)要掌握适度原则，注意检点自己的言行举止，如不单独和异性呆在隐秘的地方，单独交往的时间不宜过长、避免晚间与异性出游等。(可从其他角度回答，言之有理即可) 18.某校七年级正在开展“我做最受欢迎的人”的文明活动，请你和你的伙伴一起做一个调查。 (1)女孩最欢迎这样的男生(2分)：__________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)男生最欢迎这样的女生(2分)：___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)你打算怎样做一个最受欢迎的男孩或女孩?(2分) 思路解析：根据你对交往的基本原则和交往的基本品质的认识，用心观察周围的同学，借鉴他们的优点，找出自身的不足，更好地交往。本题为开放性试题，答案不唯一。 答案：略 (责任编辑：admin) |