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12.小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。 (1)小张同学要求“人敬我一尺”说明他有一种什么样的情感需要? (2)小张同学能“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德? (3)你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈’，的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间，有内在联系吗?为什么? 12.(1)希望他人尊重自己的情感需要。(2)说明小张有尊重他人的品德。(3)两者之间有着密切的联系。我们只有尊重别人，才能得到别人的尊重。这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。只有人人彼此尊重、相互接纳，才能在自尊的快乐中成长. 综合拓展 一、不定项选择题 13.升入中学后，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果。这些变化( ) A.是随着个体生理的发育和心理的变化而出现的 B.是为了塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定 C.是自尊的表现 D.是爱慕虚荣的表现 13.ABC 14.2008年4月11日,一架自北京飞往大连的飞机降落在周水子机场，两名女乘客下机时，因拥挤发生冲突，一年轻女子挑衅地问另一位中年妇女：你素质高?会日语吗?两人先后用中文、日语、英语和法语互相辱骂，引得航班上不少外国乘客前来“观战”，结果素质较量，变成了骂街比赛。两位女士( ) A.没有做到自我尊重，自我爱护 B.不能尊重他人，也不会赢得他人的尊重 C.会用四国语言骂人，素质高 D.她们努力提高自己，完善自我 14. AB 15.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有( ) A.数学课上，小吕做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来 B.上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去 C.小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出了教室 D.小雷一有成绩就喜欢大吹大擂，不可一世，他的同桌提醒他后，变得谦虚多了 15.BD根据题干要求，逐一分析四个题肢。A项过于敏感，是过度的自尊，不选;C项的做法不是自尊，那时情绪冲动，不选。 二、分析说明题 16.中学生小文爱说别人闲话，经常取笑他人。例如，有同学积极发言他叫“爱表现”，不积极发言叫“假正经”;有同学穿着光鲜，他叫“臭美”，穿着朴素叫“老土”。因此，班上很多同学都不喜欢他。 同学们为什么不喜欢小文?小文应该怎么做? 16.(1)同学们之所以不喜欢小文，是因为小文不懂得要想赢得他人的尊重和喜欢，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。(2)小文应该学会尊重他人，关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，还要注意不做有损他人人格的事情，少说闲话，不取消他人。 17.古代有个人在镇子上开了一家布店。春节前的一天早上，他突然发现自己的布少了一匹，他就想这个小偷会是谁呢?新年到了，在拜年的人群中，他发现邻居郭三的几个孩子穿的新衣服正是用他丢失的布料做成的!仔细一想，他明白了：郭三上有80岁的老母，下有几个未成年的孩子，日子过得非常艰难，他一定是想让孩子们过一个快乐的新年才这样做的。于是，这位布店老板不但没有报官，反而提了几斤肉去看望郭三一家。郭三羞愧万分，从此发奋图强，乐善好施，后来成为当地百姓交口称赞的大好人。 请你阅读上述材料，回答下列问题。 (1)布店老板为什么不但没有报官，反而还送肉给郭三? (2)郭三为什么会成为众人交口称赞的大好人? (3)你从中得到了什么启示? 17.(1)布店老板为了维护郭三的自尊，才没有揭发他。这样不但可以处理好邻里关系，还能维护郭三的尊严，并使自己也得到他人的尊重。(2)每个人都有缺点，都可能犯错误。尊重犯了错误的人可以使其悔过、归于理智，还可以唤醒他的良知，产生无法估量的正面效应。郭三是一个懂自尊的人，他的知耻感使他以后更自重。郭三在犯错误的情况下得到宽容和尊重，使他更懂得尊重别人的重要性。因此在以后的生活中，他必然珍惜自己的尊严，严于律己，宽以待人，尊重他人。(3)①尊重别人就要善于站在对方角度，感同身受、推己及人。②我们要善于接纳他人，不做有损他人人格的事。③一个人如果知错就改，仍能取得很大的成绩。④知耻是自尊的重要表现。 (责任编辑：admin) |