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第十三课《要“鱼”还是要“渔”》同步测试 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1、“授人以鱼”和“授人以渔”这两个词义的区别主要在于( ) A授人以鱼是指老师所传授的知识是有限的，而授人以渔则说明老师传授的知识是无限的。B授人以鱼是指老师只能满足学生一时的需要，而授人以渔则使学生自主获得无穷的知识。C授人以鱼是指老师用实物教学，授人以渔是指老师的言传身教。 D授人以鱼是指老师所讲知识陈旧，授人以渔则说明老师所讲知识是新的。 2、高尔基说：“学习并不等于模仿东西，而是掌握技巧和方法。”这句话说明( ) A学习如果只是简单的模仿，就不会受到很好的效果。 B学习要靠自己，教师讲的内容可以不听不记。 C学生要学会学习的方法和本领，可以自主获取知识。 D学生掌握了技巧和方法，没有必要到学校里学习了。 3、经调查，很多同学感到进入初中后没有小学好玩了。科目多，作业也多，知识也不如小学好学，老师也不那么事事安排好，很多事要靠自己解决。对此，我们( ) ① 面对新的学习，采用适合自己的方法和策略。② 要注意把握，学会自主学习，提高学习效率。 ③ 运用合理的学习方法，做到事半功倍。 ④ 向老师提建议，要求老师按小学老师的方式去做。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 4、有的同学习惯按照“听课，做作业”的方式进行学习，习惯于听从老师的安排，上课听讲，下课赶紧做作业，做完作业就算完成任务了。这种情况说明( ) ① 这些同学具有良好的学习习惯。 ② 这些同学不能做到自主学习。 ③ 这些同学墨守陈规，学习上会因不得法而很累。 ④ 这些同学都是老师眼里比较听话的好孩子。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ②③ 5、请你观看右边的漫画，漫画中人物的言行给我们的启示是( ) ① 有良好习惯的人，办事有条有理，不会手忙脚乱。 ② 好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。 ③ 好习惯收益终生，坏习惯使我们终身受累。 ④ 具有良好的学习习惯，你就能够出类拔萃，智力超群。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 6、少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是( ) ① 学习有主动性，无须家长和老师的督促。 ② 在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒。 ③ 喜欢边吃零食边做作业。 ④ 学习上不善于动脑筋，凡事总依靠老师和家长。 A ①② B ①②③ C ②③④ D ②③ 7、初中阶段，影响学生学习成绩好坏的因素主要有( ) ① 在学习上肯不肯下苦功夫 ② 在学习上能否掌握科学的学习方法 ③ 在学习上是否具有良好的学习习惯 ④ 能否遇上一个好班主任 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ②③ 8、在下列行为中，属于不良的学习习惯的是( ) ① 小明喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击。 ② 小虎学习总是以来父母和老师。 ③ 小强喜欢躺着看书学习。 ④ 小红的作业总是拖拖拉拉，学习无计划。 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 9、缓解学习压力的有效方法是( ) ①明确学习的意义 ② 越是困难越向前，决不服输 ③ 一有机会就到网吧里上网 ④ 培养良好的学习兴趣 A ①④ B ①②③ C ②③④ D ②③ 10、对待学习压力的态度是( ) ① 在学习压力面前垂头丧气 ② 看到学习压力对自己有积极和消极两方面的影响 ③ 学会将压力转化为学习动力 ④ 积极寻求缓解学习压力的有效方法 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 11、目前，中小学生的课业负担重，学习压力大，面对压力，我们应该采取的 正确态度是( ) A 不断加压，保持高度紧张 B 无视压力，游手好闲 C 适度加压，增强学习动力 D 畏惧压力，停滞不前 12、面对即将到来的中考，小路有条不紊地复习，积极备考，并对自己充满信心。小辉则心慌意乱，愁眉不展。这说明( ) ① 学习压力给小路和小辉带来的影响不同。 ② 小辉有学习压力，小路没有感到学习压力③ 小路正确对待学习压力，学会将压力转化为动力 ④ 小辉的学习压力会大大影响已有水平的正常发挥。 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①③④ 13、王鸣同学原来在外地学习，刚转道新的学校，使她感到如果考不好，会被同学耻笑。因此，他特别重视进校来的第一次考试，以至于寝食难按。这说明( ) ① 王鸣同学得的是对考试的过度焦虑症。 ② 过度的考试焦虑会干扰我们的学习。对我们身心健康造成不利影响。 ③ 我们要克服过度的考试焦虑，从容面对考试。 ④ 王鸣同学不能树立正确的考试观念。 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①③④ 14、李东同学学习成绩不是很突出，但他对自己的学习、生活安排的井井有条，面对考试，他认为是对自己的一次锻炼，从容应考，每次考试都能正常发挥，考出自己的水平。这告诉我们( ) A李东同学树立了正确的考试观念，把它当作检查自己学习效果的一把尺子。 B李东同学具有良好的心理素质，善于考试。 C李东同学因为自己学习成绩不突出，有的破罐子破摔。 D李东同学之所以考试能从容发挥，是因为他久经沙场，已经习惯了考试。 15、同学们都有这样的感受：过度的考试焦虑往往不利于我们正常水平的发挥，为此我们要做到( ) ① 树立正确的考试观 ② 实事求是地调整自我期望 ③ 增强自我实力 ④ 鼓励学生积极行动，增强信心 A ①②③ B ①②③④ C ②③④ D ①③④ (责任编辑：admin) |