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七年级政治下册第二单元同步试题及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    在山东师范大学,李晓东被大家公认为自强、自立的典范。“穷人的孩子早当家”。这位上中学时就对父母的艰辛有着强烈感受的小伙子,步入大学校门没几天,就开始思考怎么帮父母分担生活的压力。当大家还沉浸在大学生活的幸福之中,他就开始“打工”了。李晓东的第一份工作──给一个小学五年级小男当英语家教,从初秋到隆冬,每天下午下课后,他都会按约定时间到学生家中“授课”。一个风雪交加的晚上,那一家人都以为他今天不会来教课了,当他像往常一样准时出现在学生家门口时,一家人都被他的敬业精神感动了……李晓东说,“自强是人生最好的老师,尤其那些家庭困难的同学,更应该鼓起勇气,一旦站起来,你就会发现其实天地很宽阔。”
    据此完成6、7两题
    6.李晓东的事迹表明
    A.穷人的孩子才能自立
    B.自立是走向成功的基础,自立能赢得别人的尊重
    C.中国的大学收费太高,使不少家庭贫困的大学生受尽苦头
    D.大学是培养自立能力的摇篮
    7.李晓东说“自强是人生最好的老师”是因为
    ①自强的人是没有缺点和弱点的 ②自强是一种精神,是一种美好的道德品质 ③自强是一个人活出尊严、个性,实现人生价值的必备品质
    ④生活中可以缺少老师,但不能缺少自强
    A.①② B.③④ C.①④ D.②③
    (2010年•河北常德) 8.“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干;靠天、靠地、靠祖上,不算是好汉!”教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个
    的人。
    A.勇于创新 B.自立自强 C.诚实守信 D.乐于奉献
    (2010年•临沂市) 9.下列对自强不息的精神理解错误的是
    A.是成就学业、事业的唯一因素
    B.是成就事业的强大动力
    C.是中华民族几千年来熔铸成的民族精神
    D.是一个人实现人生价值的必备品质
    (2010年•恩施自治州)10.“眼前多少甘难事,自古男儿当自强”。下列不属于自立自强行为的是
    A.告别依赖,自己的事情自己干
    B.遇事有主见,自己的事情自己负责
    C.尊重他人,一切照他人的办
    D.自尊自爱,不畏困难,志存高远,勇于开拓
    11.网易新闻2010年11月15日报道:杭州市永康盲人推拿中心在22岁盲人推拿师应婷慧的经营下,生意红红火火。14年前,应婷慧一家突然遭遇变故,父母双双身亡,当时只有8岁的她也双目失明。初中毕业后为了能够自食其力,应婷慧开始学习盲人推拿,克服了各种困难,获得中级推拿师的技术职称,并于去年自己开了这家“永康盲人推拿中心”。对应婷慧的故事你的正确的理解是
    ①自强是一种精神,是一种美好的道德品质 ②理想是自强的航标 ③真正的自强是在于确定好目标后为之不懈奋斗 ④有自强的精神就能够不会有困难和挫折
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
    12.晓慧同学的数学成绩经常不及格,但她在写作方面有天赋,于是就在写作方面发展自己,并走上文学创作之路,其作品深受中学生的喜爱。晓慧的成功之路启示我们
    ①要根据自己的兴趣爱好确定发展目标和方向 ②学不好的科目要及时放弃 ③要获得成功就应该既看到自己的缺点和不足,又看到自己的优点和长处
    ④扬长避短是培养自强品质的重要途径
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    13.如右侧漫画所示,“麦兜族”源于动画片《麦兜的故事》中那只可爱平凡、积极乐观的小猪麦兜。麦兜做事脚踏实地,过着简单而快乐的小日子。通过个人努力一步步实现自己的梦想。
    “麦兜族”这种不等、不要、不靠的精神,实质上是一种
    A.胸无大志、过平凡生活的人生态度
    B.乐观向上,过一天算一天的生活态度
    C.自立自强的人生态度
    D.脚踏实地,不做梦、不追梦的现实的生活态度
    “一向无业,二老啃啃,三餐饱食,四肢无力……”它的谜底就是:啃老族。人们用啃老族来比喻进入就业年龄后,仍依赖父母的那些年轻人。有媒体曾对青年人中存在的“啃老”现象作过一项网络调查,70%以上认为身边存在“啃老”现象。据此完成14、15两题
    14.从调查材料可以看出
    A.“啃老”是一件很普通很正常的事
    B.青少年自尊心较差
    C.这一代人已没有希望
    D.目前部分青少年的自立能力还较差
    15.要解决“啃老”现象,有效的方法是
    ①青少年要克服依赖心理 ②家长要鼓励子女自立并尽可能为其提供自立的机会 ③青少年要主动承担责任 ④青少年不再接受任何人的帮助
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    

(责任编辑:admin)

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