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A.学生可以为了自己的成长选择老师 B.老师在学生成长的过程中发挥着巨大无可替代的作用 C.学生可以与老师主动沟通 D.老师的作用可以由父母代替 10.要避免右边漫画揭示的现象，建立师生关系就要做到( ) ①保证老师的权威性 ②老师服从学生 ③学生要热爱老师 ④师生之间要加强沟通交流 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 11.新华网北京1月31日电题：不久前，“清韵烛光”清华大学首届“我最喜爱的教师”评选揭晓，10位老师热诚、奉献而又高尚的情操感动了校园，广大学生中掀起了一股敬师、爱师、学师的热潮。一位同学说：“得天下英才而育之，是为老师者何等的光荣;有先生之风，山高水长，又是为学生者何等的幸运!”从这一段材料可以看出：新型师生关系是( ) ①互相对立、互相排斥 ②人格平等、互相尊重 ③互相学习、教学相长 ④互惠互利、共同进步 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 12.下列对于师生交往和师生关系的说法正确的是( ) ①师生关系和师生交往只有在学校里才有 ②主动与老师沟通是师生交往的前提 ③良好的师生交往和师生关系可以促进我们的学习和身心发展 ④只有教我的老师我才尊敬 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 13.右边这幅题为《灯塔》的漫画把老师比作“灯塔”是因为( ) ①教给我们知识和学习知识的方法 ②他们在学生遇到困难和挫折时，给予信心和勇气③与学生一起分享成功 ④拨正学生前进的航向 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 二、简答题 14. 一名小学生在作文中写到：在我的学习生涯中，最值得我敬佩的就是我们的老师了。在迎接全国中小学科技创新大赛前夕，老师就让我们各自做各自的作品，而她就给我们找资料，每天都是到很晚才回家，她的孩子没有时间管，就埋怨它. 还有一件事更是令人感动，林老师为了帮助我们的建立网页，又忙碌起来了，在总是觉着自己的身子不太舒服的时候，还依然坚持给我们上课。我们有什么启示? 15.材料一：2008年第24个教师节期间，教育部召开了“全国教育系统抗震救灾先进典型表彰大会”，表彰全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人，并组织各地开展了慰问四川、甘肃和陕西灾区教师的活动。 材料二：在5月12日发生的四川汶川大地震中，涌现出了很多舍身救学生，献出了宝贵生命的教师;谭倩秋、蒲山、苟小超，何智霞、袁文婷…… (1)在地震中舍身救助学生的老师身上，有哪些值得我们学习的地方? (2)为什么要大力提倡尊师重教，在全社会营造尊师重教的良好氛围。 三、情景在线题 16.以下是某校七年级一班部分同学遇到的问题，如果你遇到下列情景，你会怎么办? 情景正确的做法 在上英语课时，小红发现老师的一道题讲错了，她不知道该怎样做。 小强在日记中写道：“今天数学课上，我做错了几道题，吴老师竟当着全体同学的面，狠狠地批评了我，这太过分了，以后的数学我不学了。” 上午第一节课，小刚由于帮助一位盲人过马路而上学迟到了，班主任马老师把小刚批评了一顿，小刚委屈地哭了。 四、分析说明题 17. 材料一：辽宁理科总分状元新鲜出炉，高考获得689分好成绩的理科状元赵子波说， 帮助最大的老师：班主任杜老师，无论在生活还是学习上杜老师都给了我很大的帮助，尤其在我情绪不好的时候会帮助我调整心态。 材料二： 某研究人员在对学生与教师之间关系的调查中发现：学生与班主任关系融洽者仅占41%，与其他任课教师关系融洽者仅占27.5%，与学校领导关系融洽者仅占14.5%，经常问教师问题的仅有5.5%，在整体配合教师授课一项非常配合与较配合分别为23.5%、47%，配合的原因一般是自身喜欢这一课程，占72%，不配合的原因一般是自身不喜欢这一课程，占50.5%，但教师因素也有40%。 (责任编辑：admin) |