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(1)材料说明了什么道理? (2)联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做? (二)受教育——法律赋予的权利和义务 一、单选： 1、下列行为属于侵犯七年级学生小王受教育权的是( ) A.期末考试后，小王所在的学校取消了张榜排行榜的做法 B.父亲要求小王每天上午必须在家帮他照顾生意，下午才能去上学 C.学校开设了多种多样的活动课，小王从中得到了锻炼 D.某企业为家庭贫困的小王等数名学生提供了助学金 2、某校为了追求较高的升学率，将音乐、体育、美术等科目的可是全部加给了语文、数学、英语等主科，并责令成绩差的学生退学。下列关于该校的做法评价错误的是( ) A.侵犯了学生接受义务教育的权利 B.是提高学校教学质量的有效措施 C.不符合国家的教育方针 D.没有尽到学校在义务教育中的责任 3. 文盲原指不识字的人。现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”，这告诉我们( ) A.读书识字不重要了 B.要对立终身学习的观念，具备终身学习的能力 C.注重情感的人不会成为文盲 D.会计算机的人不会成为文盲 二、不定项 1、据中国教育报报道，如今一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年阅读量的总和，如今知识更新的速度正在逐渐加快，一个人如果不及时更新自己的知识，将很快被淘汰。因此，我们只有不断学习，才能( ) A.掌握更多的知识，不断丰富和完善自己 B.适应社会发展的需求 C.改变我们的生活和命运 D.获得更多的物质财富 2、在我国这个拥有13亿人口的发展中国家，普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强和社会的进步，我们应该( ) A.坚持使自己受到法律规定年限的义务教育 B.树立终身学习的观念 C.努力学习，全面发展自己 D.打工挣钱，早日孝敬父母 3、某初中生说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。”因此，他上课不遵守课堂纪律，课下也不严格要求自己，还经常旷课、逃学。这名同学的错误在于( ) A.没有认识到受教育也是公民的基本义务 B.只享受了受教育的权利 C.只履行了受教育的义务 D.没有认识到学习的重要性和必要性 三、材料分析： 1、材料一：《大山里的同龄人》——一个中学生的日记片断 “在雨天上学的路上，山里的学生穿着露着脚趾头的布鞋，踮着脚尖，贴着地，像蚂蚁般爬行，打着补丁的裤脚上还沾着泥巴和草屑……教室里，学生握着一小截铅笔头，趴在摇摇晃晃的课桌上，一笔一划写着老师布置的练习题……这些学生的境遇实在是太可怜了，他们的求学精神实在是太可贵了，他们不能受到良好的教育实在是太可惜了。” 材料二：目前在我国，由于各地区经济和社会发展不平衡，不同地区的公民受教育的程度还有一定的差距。国家和社会高度关注和重视这一问题，采取了各种措施，确保公民受教育的机会和权利平等。 (1).阅读材料一，说说知道了这些你能做些什么? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2).国家和社会采取了哪些措施来确保公民受教育的机会和权利平等?(列举3条) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、材料一：屡战屡败、屡败屡战。2009年6月7日，南京的“高考明星”汪侠老人又踏入了高考考场。汪老已经80岁了，这是他本世纪第五次参加高考，加上上世纪的四次，九战高考的经历，让这位老人遭到了不少非议。不过，汪老在接受采访时表示，他参加高考并不是为了“作秀”，而是为了心中的一个梦想。 材料二：80多岁的“大侠”金庸，在英国剑桥大学读完硕士，又开始读博士，他表示自己读书“不为学位为学问”。 (1)两位高龄老人不忘孜孜向学的事迹说明了什么? (2)两位老人的言行对我们有何启示? (三)学会学习 一、单选 1、“学起于思，思源于疑。”“小疑则小进，大疑则大进。”对这两句话理解错误的有( ) A.学习要学会思考，要善于发现问题，提出问题 B.能提出的问题越多，学习才会有更大的进步 C.要提高学习效率，就必须把握好学习过程中的每个环节的质量 D.做到课前认真预习，上课专心听讲，课后认真完成作业，复不复习无所谓 2、“预则立，不预则废。”这句话启示我们要( ) A.做好学习计划，科学安排学习时间 B.集中注意力，提高学习效率 C.提高收集、整理、运用信息的能力 D.注重理论联系实际 3、良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。下列属于错误的学习习惯的是( ) A.勤学好问 B.考前临时抱佛脚 C.学而时习之 D.认真思考，劳逸结合 二、不定项 1、自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。如果你是大明，你会( ) A.认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正 B.放弃学习，找点其他的事情做 C.痛哭一场，然后去踢足球，把不愉快的情绪发泄出来 D.重新选择适合自己的学习方法 2、达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。下列关于学习方法的叙述，正确的是( ) (责任编辑：admin) |