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(三)阅读与感悟 1、生命是一张没有回程的单行票，无法重来。任何犹豫和无所事事的期盼都是一种生命的浪费。 对此你的理解是 2、中央电视台《动物世界》栏目，有这样一则故事：非洲的一头壮驴在夏日的傍晚欢快地吃着草，周围的一切是那样的恬静和迷人。这时，一只很小的蝙蝠飞过来，悠然地停在驴的后蹄处，用它细腻的舌头舔驴的脚裸。开始驴尚不断地抬蹄赶走蝙蝠， 后来大概被舔得舒服了，干脆不再理会。这只蝙蝠趁机咬了一口，麻醉了驴。不一会儿，一群蝙蝠飞来，争先吸吮驴血。只见驴轰然倒地，一动不动! (1)驴为什么会命丧黄泉? (2)这则材料给你什么启示? 3、有关专家对多名中学生进行调查发现，学习成绩不理想的学生，除了学习条件、家庭环境等因素外，自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺点。这主要表现在上课时注意力不集中、学习不刻苦、贪玩等。成绩好的学生，一般来说，意志品质都比较好，自制力较强，能比较自觉地执行学习计划，抵御外界的干扰和诱惑。 (1)上述材料说明了什么道理? (2)请你运用所学的知识，为成绩不理想的同学如何缩小差距指出努力的方向。 第二框 钢铁是这样炼成的 (一)思考与判断 1、事情的成功主要靠运气和机遇。 ( ) 2、小孙因读有趣的小说而忘记做当天的饿功课，这是培养兴趣的需要。( ) 3、日常生活中发生的都是小事，根本没机会磨砺坚强的意志。 ( ) (二)思考与选择 1、培养坚强意志的正确途径是 ( ) A. 从小事做起，从现在做起 B. 从没有困难的事做起 C. 从自己感兴趣的事做起 D. 从惊天动地的大事做起 2、人的意志总与一定的目标和计划联系在一起。培养坚强的意志的好方法是 ( ) A. 制定大目标，省略小目标 B. 目标容易实现，计划简单 C. 不断地变换目标和修改计划 D. 明确的目标和严格地执行计划 3、寒号鸟一遇寒冷天气就叫着要垒窝，第二天太阳出来，寒号鸟不觉得冷了，垒窝的事就抛在脑后。其结果，在一个天寒地动的夜里，寒号鸟被活活冻死了。寒号鸟的故事给我们的启示是 ( ) A. 只有美好的计划而懒得行动，必将一事无成 B. 行动最重要，计划则无关紧要 C. 惰性不足为奇，每个人都生而有之 4、昨天就像是使用过的支票，明天则像还没有发行的债券，只有今天是现金，可以马上使用。这一比喻生动地告诉我们 ( ) ①今天是我们可以把握的财富 ②昨天、今天和明天没有任何联系 ③抓住今天是达到目标最现实的方法与途径 ④只有今天是现金，所以要及时行乐 A. ②③ B.①② C.①③ D.③④ (三)成长足迹 谁都渴望自己取得事业上的成功，这就必须把自己锻炼成为一个意志坚强的 人。亲爱的同学，你想了解自己的意志力的强弱状况吗?请你做下面这个测验。 说明： 下面有16道题，每道题都有5个备选答案，请根据自己的实际情况，在题目 后面的括号内填入相应的字母，每题只能选一个答案。 A 很符合自己的情况 B 比较符合自己的情况 C 难以回答 D 较不符合自己的情况 E 很不符合自己的情况 1、当我决定做一件事时，就马上动手，决不拖延。 ( ) 2、我给自己订的计划常常不能完成。 ( ) 3、我能长时间地做一件枯燥的但却很重要的事。 ( ) 4、在练长跑时我常常不能坚持跑到终点。 ( ) 5、我答应别人的事情，就不会食言。 ( ) 6、如果我对某件事不感兴趣，我就不会努力去做。 ( ) 7、读书期间没做完功课，我就不会去玩。 ( ) 8、在遇到困难时，只要有可能，我就请求别人帮助我。 ( ) 9、我感到订计划应留有余地，免得完不成时太被动。 ( ) 10、面对复杂情况，我常常优柔寡断，举棋不定。 ( ) 11、我喜欢长跑、登山等可以考验自己毅力的运动。 ( ) 12、我有时下决心从第二天开始做某件事，但到了第二天我的劲头就消失了。( ) 13、我敢在冬天用冷水淋浴。 ( ) 14、我比一般人更怕痛。 ( ) 15、我没有睡懒觉的不良习惯，即使冬天也按时起床。 ( ) 16、在我遇到问题举棋不定时，我希望别人来帮我做决定。 ( ) 计分与评价： 题号为单数的题目计分标准为：A—5分、B—4分、C—3分、D—2分、E—1分。 题号为双数的题目计分标准为：A—1分、B—2分、C—3分、D—4分、E—5分。 你把16道题的得分全部加起来，对照下面的评价，就可以知道你是否是个意志坚强的人。 1、15—30分，意志力很薄弱。 2、31—46分，意志力较薄弱。 3、47—63分，意志力一般。 4、64—79分，意志力较坚强。 5、80—95分，意志力很坚强。 也许，你测下来发现自己的意志力不够坚强，但不要灰心。一个人的意志力不是与生俱来的，而是靠后天的培养和磨砺。只要你有自觉磨砺坚强意志的强烈愿望，付诸行动，相信你一定会获得成功。 (四)知识卡片 •有坚强意志的人，才有伟大的生活。(英国) •没有意志的人，一切都感到困难。(朝鲜) •生活的字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。(法国) •所谓强者是既有意志，又能等待时机。(巴尔扎克) •伟大的事业根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。(罗素) 参考答案 第五课 让挫折丰富我们的人生 第一框 (一)1.A 2.C 3.A (二) 1.A 2 .C 3.A (三) 略 第二框 (一)1.C 2.A 3.C (二)1.C 2.C 3.B (三)(1)遇到的困境是：掉进了路边的牛奶罐里。 (2)它们所抱的态度分别是：一只青蛙采取积极的态度，勇于面队挫折、不抱怨、不气馁，在挫折中奋起。另一只青蛙采取消极的态度，在挫折面前不积极进取，而是消极等待。 (3)两者的结果分别是：积极态度的青蛙最后成功脱险。而另一只则命赴黄泉。 (4)给我们的启示是：我们一定要以积极的态度面对挫折，把挫折当成生活的大课堂，看成是自己宝贵的锻炼机会，是提高个人品格修养的难得磨砺，是为未来取得成功的不可缺少的准备。我们都要做生活的勇者、智者、强者，都能在挫折中奋起。 第三框 (一)1.A 2.C 3.C (二)1.C 2.B 3.A (三)略 第六课 为坚强喝彩 第一框 (一)1.C 2.A 3.A 4.A 5.A (二)1.D 2.C 3.A 4.C (三)1.人生没有回头路可走。要使人生过得有意义，就必须有明确的目标，并坚定地朝着通向目标的道路一直走下去，尤其在诱人的十字路口，你不能有任何的犹豫，更不能想入非非而不践行，否则，就只能虚度年华。 2、(1)驴命丧黄泉在于为蝙蝠轻舔舒服的诱惑所麻醉。 (2)一个人想有所成就，必须抵御生活中形形色色的诱惑。 3、(1)上述材料说明，意志品质的好坏与中学生的学习成绩密切相关。坚强的意志是行动的强大动力，它可以使我们自觉地按照一定的正确目标去行动，克服学习道路上的困难，最终取得好的成绩。 (2)学习成绩不理想的同学要缩小差距，首先，应当有明确的学习目的，树立远大的理想，使自己有前进的不竭动力。其次，应当向好的同学看齐，制订并自觉执行学习计划，不断克服外界的干扰和诱惑。如此坚持下去，就一定能取得好成绩。 第二框 (一)1.C 2.C 3.C (二)1.A 2.D 3.A 4.C (三) 略 (责任编辑：admin) |