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新人教版七年级历史上册试题含解析(动荡的春秋战国时期)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    12.春秋时期,首先实现霸主美梦的是( )
    A. 齐桓公 B. 楚庄王 C. 晋文公 D. 秦孝公
    【答案】A
    【解析】【分析】春秋时期,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召扩充疆界,公元前651年,齐桓公葵丘会盟,标志着齐桓公成为春秋时期第一个霸主,首先实现了霸主美梦。故选A。
    【点评】本题考查春秋时期第一个霸主。
    13.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下了十几个。材料反映的历史发展趋势是( )
    A. 诸侯国割据混战日益扩大 B. 人民遭受的灾难更加严重
    C. 历史向统一的趋势发展 D. 封建制度正逐步确立
    【答案】C
    【解析】【分析】根据所学知识可知,诸侯国从“一百多个”到“只剩下十几个”的原因是诸侯之间的兼并战争,即大国兼并小国,这反映了历史向统一的趋势发展。所以答案选C。
    【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
    14.“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是( )
    A. 周武王 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王
    【答案】B
    【解析】【分析】本题主要考查齐桓公争霸的相关知识内容。通过已学知识我们知道:齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队。以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,发展齐国势力。选项中B符合题意,故选B。
    【点评】本题难度不大,考查齐桓公争霸的相关知识内容。
    15.下图是2016年5月中国邮政发行“二十四节气”(中国文明的独特贡献)特种邮票中的两张,这两张邮票最能直接体现中国古代农业经济的基本特点是( )
    A. 刀耕火种 B. 铁犁牛耕 C. 耕织结合 D. 农商皆本
    【答案】C
    【解析】【分析】根据题目的图片进行分析,两张邮票一张反映的是耕种,另一张反映的是纺织,这两张邮票最能直接体现中国古代农业经济的基本特点是耕织结合,故本题选C。
    【点评】本题考查的是中国古代农业经济的基本特点。
    16.成语故事往往由历史事件演变而来,下列成语与相关人物搭配不正确的一组是( )
    A. 尊王攘夷——齐桓公 B. 退避三舍——晋文公
    C. 问鼎中原——楚庄王 D. 卧薪尝胆——夫差
    【答案】D
    【解析】【分析】本题主要考查对奴隶制社会争霸战争的准确掌握,联系已学知识尊王攘夷是齐桓公时对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主;晋公子重耳(晋文公)逃亡在楚国时,楚王收纳了他,楚王问他将来怎样报答自己。重耳说,如果将来晋楚交兵,“退避三舍”。后来晋楚在城濮交战,晋文公遵守诺言,把军队撤九十里;春秋时楚庄王曾率兵北伐至洛水,向周王朝炫耀武力,周定王不得不派王孙满前去犒劳楚军,而楚庄王竟骄横地向王孙满询问周朝传国之宝九鼎的大小轻重;春秋时,越王勾践战败,为吴所执,既放还,欲报吴仇,苦身焦思,置胆于坐,饮食尝之,欲以不忘会稽败辱之耻,即卧薪尝胆,而夫差是吴国,故D符合题意。
    故答案为D。
    【点评】本题主要考查学生对春秋时期各国争霸相关知识的识记能力,难度一般。春秋各国争霸产生了好多的成语典故,与卧薪尝胆相关的应该是越王勾践。学生应对这方面的知识有更深入的了解。
    17.《史记》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明( )
    ①周天子威望下降
    ②诸侯不再听从周天子命令
    ③强大的诸侯竞相争当霸主
    ④最终秦国完成国家统一
    A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③
    【答案】A
    【解析】【分析】史料“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”反映了春秋时期中国的社会特征:周天子威望下降,诸侯不再听从周天子命令,强大的诸侯竞相争当霸主。秦国完成国家统一是在战国末期,材料没涉及。故①②③符合题意。故选A。
    【点评】本题考查春秋五霸。
    18.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( )
    A. 弱肉强食 B. 国家的数量越来越少 C. 国家逐步走向统一 D. 适者生存
    【答案】C
    【解析】【分析】从题干中的数字,我们可以看出国家的数量在不断减少,减少的原因是强国吞并了一些弱小的国家。强国每吞并一个弱小的国家,它的疆域就会扩大。国家就慢慢走上了统一的道路,说明了历史发展的统一的趋势。ABD项是对题干现象的概括,不能反映历史发展趋势。
    故答案为:C。
    【点评】本题主要考查学生解决问题的能力。
    19.“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐楚秦晋始大,政由方伯。(“方伯”指一方诸侯之长)”对此材料理解正确的是( )
    A.分封制仍能有效管理天下诸侯
    B.诸侯之间的战争特点是兼并
    C.诸侯势力崛起周天子地位动摇
    D.周平王分封诸侯由方伯管理
    【答案】C
    【解析】【分析】结合所学知识可知,材料反映了当时周天子的地位一落千丈,诸侯不再听从周天子的命令,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯相继称霸。因此只有选项C符合题意。
    故答案为C。
    【点评】本题考查了春秋争霸的原因。学生还要掌握春秋争霸时期的著名霸主。本题难度适中。
     (责任编辑:admin)
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