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武坚中学2015初一年级历史下册期中试卷(含答案解析)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论
武坚中学2015初一年级历史下册期中试卷(含答案解析)
    一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
    题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
    答案
    题 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
    答案
    1.小明同学在“十一”长假期间,参观了我国境内已知的最早人类遗址,他去的是(  ▲)
    A.陕西省      B.北京市     C.云南省      D.浙江省
    2.下列有关北京人的陈述,正确的是(  ▲ )
    A.开始使用天然火   B.开始使用磨制石器   C.开始烧制陶器   D.开始培植农作物
    3.小明的同学小华参观了陕西西安一处原始人类遗址,下图是他拍下的照片,据此推断这个遗址是(  ▲ )
    A.元谋人遗址    B.北京人遗址   C.半坡遗址   D.河姆渡遗址
    4.扬州地区的同学平常爱吃米饭,那么你知道我国先民中最早可以品尝香喷喷的米饭的是(  ▲ )
    A.元谋人        B.北京人      C.半坡人      D.河姆渡人
    5.下列原始人存在的先后顺序是(  ▲ )
    ①元谋人    ②北京人     ③半坡人    ④河姆渡人
    A.①②③④     B.①②④③     C.②①④③     D.②①③④
    6.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”孙中山诗句中提到的“轩辕”是中华民族的“人文始祖”。他是(  ▲ )
    A.炎帝    B.黄帝      C.尧       D.舜
    7.领导人们治理洪水13年,三过家门而不入的是(  ▲ )
    A.炎帝         B.黄帝        C.舜         D.禹
    8.我国历史上第一个国家是(  ▲ )
    A.夏朝   B.商朝   C.周朝    D.秦朝
    9.“公天下”变为“家天下”反映了我国古代哪项政治制度的出现?(  ▲ )
    A.禅让制   B.王位世袭制   C.分封制   D.郡县制
    10.史载:“封建亲戚,以藩屏周”。这反映了西周(  ▲ )
    A.实行禅让制   B.实行分封制   C.确立科举制  D.推行郡县制
    11.孔子的一个学生名司马耕,字子牛。这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况应经普遍。牛耕的出现大约是在(  ▲ )
    A.西周   B.春秋时期     C.战国时期   D.秦朝
    12.安阳殷墟已入选世界文化遗产名录。通过“殷墟”我们可以了解(  ▲ )
    A.夏朝历史     B.商朝历史   C.周朝历史    D.秦朝历史
    13.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”,句中“商朝的书面语”具体指(  ▲ )
    A.甲骨文   B.大篆     C.小篆     D.隶书
    14.观察下图,你认为目前世界上已发现的最大的青铜器是(  ▲ )
    15.春秋时期,首先称霸的是(  ▲ )
    A.齐桓公   B.宋襄公   C.晋文公   D.秦穆公
    16.观察《春秋争霸形势图》 和《战国形 势图》,你会发现有一个曾经称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是(  ▲ )
    A.晋国   B.齐国   C.楚国  D.秦国
    17.战国后期最强大的国家是(  ▲ )
    A.齐国      B.秦国       C.赵国      D.楚国
    18.商鞅变法是战国时期最大的变法。他的变法措施体现了(  ▲ )
    A.儒家思想   B.法家思想    C.道家思想   D.墨家思想
    19.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役,最好的办法应该是(  ▲ )
    A.当兵立军功   B.不隐瞒犯法行为   C.合理经商致富   D.大量生产粮食和布帛
    20.他打破贵族对文化的垄断,首创私学,实行教育公平;他所创立学派的思想,成为中国几千年来封建社会的正统思想。他是(  ▲ )
    A.孟子       B.庄子         C.韩非子        D.孔子
    21.下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是(  ▲ )
    A.“仁”就是要爱人,理解体贴别人,“己所不欲,勿施于人”
    B.“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养
    C.主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚
    D.主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗 (责任编辑:admin)
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