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三、材料解析 15、阅读下列材料并回答问题： 材料：“罢黜百家，独尊儒术。” 请回答： (1)这是谁提出的建议?他生活在什么朝代?当时的皇帝是谁? (2)他提出这一建议的目的是什么? (3)这一建议产生的影响是什么? 四、课堂延伸 16、阅读下列材料： 材料一：经济萧条，到处一片荒凉景象。那时牲畜奇缺，皇帝的马车配不上毛色一样的四匹马。将相只能乘牛车。 材料二：国家粮仓丰满，新谷子压着沉谷子;府库里的里铜钱多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。 材料三：农业是天下的根本，黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝绸。 材料四：夫农，天下根本也。 请回答： ① 材料一反映何时景象?材料二反映何时景象? ② 材料三、四体现的共同思想是什么? ③举例说明汉代实现②中思想的措施。这种思想对社会经济发展有什么影响? (责任编辑：admin) |