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西晋灭亡后中国的情况怎样呢? 二、十六国和东晋的建立 (板书) 1.十六国：(板书) 从四世纪初到五世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多国家，历史上把北方主要的15个国家，连同西南的成汉，总称为十六国。 让学生看143页表，了解有哪些国家，各是由哪一族建立的，但不要求记忆。 十六国的多数政权都是少数民族首领建立起来的;二十六国时期，各国彼此攻战，北方经济遭到严重破坏，人民颠沛流离;但是，各民族通过长期交往和互相影响，也加速了民族融合。 2.东晋建立：(板书) 东晋最大的特点是软弱。 造成软弱的原因，一是政权的基础是建立在北方南下的贵族地主(王导为首)与江南大地主支持上，皇室受其左右，当时流传的“王与马共天下”这几句话，就真实地反映了东晋初年的政治状况。二是东晋政权时刻受到来自北方十六国的威胁，偏安江南。 东晋统治者软弱，而南迁的北方人民却怀念家乡，希望晋朝能恢复中原，祖逖就是当时恢复中原的杰出代表。 3.祖逖北伐(板书) 313年，祖逖渡江北上，经过几年艰苦战斗，收复黄河以南大部分地区。 (教师指出)祖逖年轻时胸怀大志，勤奋练武，随时准备报效国家，在北伐中又有“如不扫清中原，誓不再回江东”的坚强决心，这是他成为恢复中原的杰出人物的重要原因。 教育学生学习祖逖“闻鸡起舞”的精神，从小刻苦学习，随时准备报效祖国。 祖逖北伐最终没有获得成功，其原因是什么呢? 主要是因为东晋建立后，统治者腐朽软弱，偏安江南，阻挠和牵制祖逖北伐，所以祖逖忧愤而死。 东晋实力弱，但在淝水之战中却一举战胜了兵力十倍于己的前秦。 三、淝水之战 (板书) 1.战前形势：(板书) (指《前秦东晋形势》图讲)经过五六十年，东晋在江南统治逐渐巩固。北方经过长期混战，4世纪后期，氐族建立的前秦，统一了黄河流域，前秦皇帝苻坚，任用汉人王猛为丞相，励精图治，国家强盛。 让学生看144页引文“关中良相唯王猛，天下苍生望谢安”，认识王猛和谢安这一南一北两位地主阶级的贤相，都有丰富的历史经验。 2.战争经过：(板书) 383年，苻坚看到国势日强的情况，就不顾上下反对，强征各族人民当兵，率领大军进攻东晋。东晋宰相谢安主张坚决抵抗，派弟弟谢石、侄儿谢玄带兵还击，双方在淝水展开决战。 让学生看《淝水之战形势图》，对比讲述交战双方的情况： 前秦(80) 东晋(8万) 苻坚 谢石·谢玄 骄傲(投鞭于江、足断其流) 破秦军前哨 胆怯(草木皆兵) 请秦军稍退 失误(后撤) 渡河决战 溃败(风声鹤唳) 收复失地 (以上图示可事先在小黑板上写好，并和挂图同时挂出，边看图边讲解。) 3.战争结果：(板书) 东晋以少胜多，击败前秦。前秦统治瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。东晋乘机收复黄河以南的许多失地。 思考：淝水之战中前秦为什么会失败? (教师首先指出)淝水之战是中国历史上著名的以少胜多战役，人心的向背是决定战争胜败的重要因素。 (引导学生从双方统治阶级内部对战争的态度和军队战斗力两方面进行分析)前秦方面：a.内部民族矛盾严重，一些少数民族贵族反对打仗，因此决策者意见不统一。强征各族人民当兵，军心离散(如朱序反秦)。兵虽多，战斗力不强。b.苻坚骄傲自满，指挥失误。东晋方面：统治阶级内部意见比较一致，以宰相谢安为首的大臣都主张坚决抵抗，军队数量虽少，但战斗力强。 4.小结巩固： 按板书小结并勾划重点;采取多种方式掌握重点。如：识图，编顺口溜，黑板演示，填表。 书面作业：布置学生完成课后三道练习题。 (三)教学建议 本课内容较多，一般可不讲小字部分，(如八王之乱，祖逖北伐的内容)，集中力量讲好西晋统一，内迁各族十六国、东晋建立和淝水之战即行。其他部分可根据具体地区具体学校决定取舍。 (责任编辑：admin) |