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教学目标 1、知识和能力：隋朝统一的历史条件;隋初社会经济繁荣的局面的出现;大运河的开通及作用;隋朝为什么是一个短暂的王朝?培养学生认识图能力，网上查询能力，评价隋炀帝。 2、过程与方法：运用积累的历史知识，运用挥发式学习方法，采用多种灵活的教学方法，认同历史，理解隋朝是一个承上启下的朝代。 3、情感态度与价值观：隋统一，有利于社会经济的发展，隋大运河是古代世界上最长的运河，增强民族自豪感和爱国主义精神。隋朝灭亡与其统治者腐朽。法制不健全有直接关系。所以要渗透法制意识。反腐倡廉。培养学生健全人格，健康情趣。 教学重点 隋朝大运河和暴君隋炀帝。 教学难点 三省六部制和改革选官制度。 教学活动设计 讨论法，演示法，讲解法。 教学手段 多媒体教学。 教学步骤 复习提问: (1)引导学生回忆南北朝的历史。 (2)北周是什么时候统一北方的? 导入新课： 上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，经历了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期--隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上的隋唐盛世。 讲授新课 一、 隋朝的统一和开皇之治 1、隋朝的统一(589年) (1)三省六部制(三省的职权请同学们看课本的注释。) (2)削减地方官吏 (3)改革选官制度和科举制的确立 2、开皇之治(581-600年) 二 隋朝大运河 (挂《隋朝大运河》图) 1.开通的目的、过程及河道 2.大运河的作用 (请同学们看课本彩图1《扬州大运河》) 三 暴君隋炀帝和隋朝 1.营建东都洛阳和乘龙舟出游 2.发动对高丽的战争小结： (1)隋朝在我国历史上最重要的贡献是什么? ①隋的统一，结束了自东晋以来270多年的分裂割据局面。 ②隋文帝制定的一些制度，为唐以后各朝所沿用。 ③大运河的开通，对加强我国的统一，促进经济文化的交流和发展，起了重要作用。 (2)从隋朝的历史中，我们应该吸取什么教训? ①隋初的经济繁荣，说明国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。 ②封建统治阶级的穷奢极侈，导致了隋王朝的迅速灭亡。 巩固练习 一 选择题 隋朝的统治类似于下列哪一个朝代?( ) A 秦朝 B 东汉 C 西晋 D 东晋 二 填空题 隋朝统一南北是在____年。隋文帝统治时期，经济繁荣发展，史称"____"。隋末爆发了大规模的农民起义，最主要的一支起义军是翟让和____领导的瓦岗军。618年，隋炀帝在____被部将杀死，隋朝覆灭。 三 简答题 隋末农民起义爆发的原因有那些? 演示《大运河》VCD讨论 讨论：隋短命原因? 讨论：为什么说隋朝是承上启下的朝代?加深爱国主义教育。加深对重点,难点的理解. 课后随笔 板书设计 第一课 繁盛一时的隋朝 一、隋朝的统一和开皇之治 1、隋朝的统一：581年 2、开皇之治： 二、隋朝大运河 三、暴君隋炀帝和隋朝灭亡 (责任编辑：admin) |