初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中历史 > 试题库 > 月考 >

初一年级历史青铜工艺的杰出成就同步练习题(附参考答案)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    (2)通过计算,你对司母戊鼎的制作有何认识?
    [来源:学+科+网]
    (3)我国古代的青铜器种 类繁多,而数量最大的是青铜礼器。青铜礼器大多烽是王室与贵族祭祀时使用的器皿。夏、商、西周时代的青铜器上有复杂的纹饰,这些纹饰或与贵族的祖先、神灵崇拜有关,或与他们的权力、财产有关。有的青铜器上还刻有文字、纪念祖先、记录赏赐或王命。依据以上内容,谈谈你对青铜器的综合认识。
    探究题
    25、阅读下列材料
    人是万物之灵,古代工匠无穷的智慧和创造力孕育了辉煌灿烂的青铜文明,也推动了科技与社会的进步。红铜又称纯铜。红铜的熔点为1083OC,铸造的器物硬度差,铸造过程中的流动性也不好。冷却时收缩性也较大。但加入锡、铅以后,其性能可以改善。例如:加入11%的铅,熔点可降低43 OC;加入10%的锡,深点可降低73 OC;若加入20%的锡,熔点可降低193 OC。同时,硬度也可以提高。红铜的布氏硬度为35,加入5%到7%的锡,硬度就增高到50到65;加入9%到10%的锡以后,硬度可达到70到100。另外,加入铜和锡以后,铸器时可使铜液的流动性得到改善,使青铜器表面的装饰花纹获得清晰的效果。商代除了铅青铜(铜铅合金)和锡青 铜(铜锡合金)外,还出现了铜铅锡三元合金。大约在商王武丁前后,古代工匠已经掌握了这种三元合金工艺,这比西方要早几个世纪。
    请回答:
    (1)你能说出什么叫青铜器吗?你能否列出青铜器这种合金的原料?
    (2)我国早在什么时候就已经掌握了青铜冶炼的铸造技术?
    (3)你认为下列哪些是这种合金相对于纯铜的优点?
    A.硬度高B.熔点低C.流动性好、便于铸造D.重量轻E.节约成本、工时F.外观美丽
    优点:
    (4)古代工匠通过自己的实践和创造推动了青铜冶铸技术和社会的进步,体现了中华民族的勤劳和智慧。这对于今天社会发展有何重要意义?
    聚焦中考典型题
    26、(2006年邵阳市)关于右图描述不正确的是 ( )
    A.商代遗物 B.现存世界上最大的青铜器
    C.刻有甲骨文 D.史学界称之为司母戊鼎
    27、(2006年河南省)历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所 示文物,我们可以了解哪一时期的历史 ( )
    A.商朝 B.秦朝
    C.西汉 D.唐朝
    28、(2006年资阳市)下列四幅图片中,我国古代青铜工艺的突出代表
    29、(2005年宜昌市)巨大的商代青铜器司母戊鼎 可以证明我国商周时期 ( )
    A.青铜工艺水平高超B.原始农耕文明出现C.畜牧业发达D.铁器开始出现
    30、(200 4年青岛市)“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年,考察殷墟时留下的著名诗句,下列文物出土殷墟的是 ( )
    A.青铜立人像B.司母戊鼎C.编钟D.唐三彩
    开放研究典型 题
    31、1999年,国家主席江泽民以中国政府的名义送给联合国一个“世纪宝鼎”;在2003年中央电视台春节联欢晚会上全国56个民族的代表把自己家乡的土,都倒在同一个鼎里,寓意56个民族是一家,永不分离。你能说出几个含有“鼎”字的成语吗?为什么中国人从古至今, 都这样重视“鼎”?去寻找你生活环境中的“鼎”吧。 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛