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初一年级历史第四单元测试题和答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    参考答案
    一、单项选择
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    D
    D
    C
    C
    D
    B
    B
    D
    C
    D
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    C
    C
    C
    B
    C
    C
    B
    B
    二、配伍填空
    E、C、B、A、D
    三、归类
    ① 苻坚、拓跋宏
    ② 孙权、曹丕
    ③ 祖冲之、贾思勰
    ④ 王羲之、顾恺之
    四、想一想
    代表战例有:官渡之战、赤壁之战、淝水之战。
    借鉴意义:随着社会的发展,战争的形式和手段(武器等)可以变,但战争的本质规律和决定胜负的基本因素不会变,所以用于指导战争的基本原则就不会变。如,在战争中注重物资供应,保证供给线;在具体战役上提倡变通,灵活应变。
    五、知史识图
    这是《三国鼎立形势图》,图中的三个政权分别是魏、蜀、吴。魏国都城是洛阳,蜀国都城是成都,吴国都城是建业。
    图中的“建业”是今天的南京,图中的“夷洲”是今天的台湾。
    南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代,都城均在建康(今江苏南京)。
    六、学史有方
    提示:东汉以来,分布在北部、西部边疆的少数民族陆续向内地迁徙,民族融合已成为历史趋势。魏晋时期,汉族统治者为了加强对少数民族的控制,并补充内地居民的不足,经常强制他们入居内地。当时内迁的少数民族很多,主要的有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等五族。北魏孝文帝改革,进一步加快了民族融合的步伐。各少数民族共同居住在同一地域内,在经济、文化上互相交往,生活方式上互相影响,互通婚姻,不断融合。到北朝时,北方各少数民族逐渐实现融合。
    西晋以来,我国经济重心开始南移,伴随着汉族的大量南迁,逐步将汉族先进的政治、经济、文化方式推行到南方各少数民族地区。南朝政权在少数民族地区设置地方官吏或敕封少数民族首领,对这些地区进行管辖,从而促使南方各民族不断融合。
     (责任编辑:admin)
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