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初一年级历史下册第二单元测试题(含答案)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    27.请仔细观察下图,阅读下列材料,回答问题:
    材料一:
    图一       图二           图三
    材料二:“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎,……打开了世界市场并建立了殖民地,……却变为新教的工具,并且一般地说变为科学复兴的手段,变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。” _______马克思
    请回答:
    1.材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?
    图一:____________________________________________
    图二:____________________________________________
    图三:____________________________________________
    2.根据材料二,并结合所学知识,指出这三大发明在人类历史上各有何重大影响?
    3.史学界普遍认为,宋元时期是我国古代科技发展的高峰,你是否同意这个观点?请简要概括宋元时期科技得到高度发展的原因。
    4.综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。
    参考答案:
    一、 单项选择题:(每小题2分,共40分。)
    题号12345678910
    答案ADDAAABBDA
    题号11121314151617181920
    答案DBCADDACBA
    二、(每空2分,共20分。)
    21.景德镇、市舶司22.瓦子、勾栏23.成吉思汗、忽必烈24.会通河、通惠河25.资治通鉴、关汉卿
    三:26.(共22分)
    1.图一反映的是辽、北宋、西夏的形势; 图二反映的是金、南宋对峙的形势; 图三反映的是元朝统一全国的形势。(3分)
    2.金灭辽、金灭北宋、南宋建立(辽灭亡、金建立,北宋灭亡、甫宋建立也可)(答对其中的两点即可。2分)
    3.由政权并立(或分裂)走向统一;民族融合进一步加强。(2分)
    4.分别是:开封、杭州、北京;澶州大战(澶渊之盟)、郾城大捷(5分)
    5.特点:各民族政权并立或对峙;主流:民族融合,经济文化交流(或和);贡献:1.促进了民族融合2.加速了北方少数民族封建化的进程3.促进了边疆地区的发展(5分)
    6.(1)宣政院,(2)行省制度,(3)马可•波罗,《马可•波罗行纪》,(4)回族.(5分)
    27.(共18分)
    1.图一:活字印刷术(或印刷术);图二:指南针;图三:火药(共3分);
    2.图一:既经济又省时,大大促进了文化的传播;图二:为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件,促进了世界贸易的发展;图三:改变了作战方式,加速了欧洲的历史进程,是我国为世界文明作出的卓越贡献。(9分)
    3.同意,(1分)原因:宋元时期政治发展,经济繁荣,各民族、各地区间经济文化交流加强,继承隋唐时期文化和吸收外来文化,各族人民的聪明才智和辛勤劳动等。(4分)
    4.科学技术是第一生产力;科学技术是推动社会发展的动力等。(言之成理即可)(1分)
     (责任编辑:admin)
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