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同学们展开热烈讨论。 地球是人类唯一的家园，大自然是同我们生死相依的朋友。家园被毁，朋友灭亡，人类也将无法生存下去。 学生讨论，填空解答。 【概括总结】 人类与环境相互依存，人类只有很好地爱惜，保护环境，环境才能成为我们的朋友，同我们和谐发展。 【转折过渡】 然而，由于长期以来人类认为自己是自然界的主人，可以为所欲为，使资源日益短缺，环境不断恶化，已经开始威胁我们的生存。我们应该怎么办呢，采取哪些措施进行补救呢?请同学们阅读课本第85页，第一、二、三段课文，分析概括。 (1)6月5日规定为世界环境日。 (2)我国环境立法。 (3)立足于宣传教育，从我做起。 【启发提问】 保护环境是我们每一个人的责任，同学们想一想为了做一个大自然的管理员，你能够做些什么? 学生热烈讨论，教师归纳如下： (1)向社会和自己熟识的人宣传保护环境的重要意义。 (2) 节约用水和用电，收集废铁、废纸等物品，将它们送往废品收购站。 (3) 保护环境，美化环境 (4)学生回答测试题，并进行讨论，懂得要用环境意识指导自己的行为。 【再次强调】 只有大家都行动起来，做好保护和发展环境的工作，才能为自己创造一个美好的生存环境。 【课后实践】 (1)要求每一位同学针对身边存在的环境问题，写一条保护环境的广告宣传标语。 (2)以小组为单位，编一期环境保护手抄报。 小资料 (投影片1) 小资料：地球一天中的环境灾难 美国《洛杉矶时报》曾以“大地母亲生活中的一日”为题报道了整个世界一天中发生的事情： 1.世界各国70%的城市居民，即15亿人，呼吸着不卫生的空气，至少有800人由于空气污染而过早死亡。 2.5600万吨二氧化碳排入大气层，大部分是通过使用矿物燃料和焚烧、热带雨林排放的。 3.至少15000人死于不安全的水造成的疾病，其中大部分是儿童。 4.12000多桶石油泄漏到世界的海洋，这足以注满25个游泳池;约1725万千克垃圾被从船上丢入海中。 5.180平方英里(约460平方千米)的森林消失;多达140种植物、动物和其他生物灭绝，主要原因是森林和珊瑚遭到破坏。 6.世界上413座商用核反应堆的发电量约占世界能源消费量的5%，它们产生的核废料达20多吨。 (责任编辑：admin) |