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答案：C 【例3】 同时符合北半球、发达国家两个条件的一组国家是()。 A.美国、法国、印度 B.美国、俄罗斯、澳大利亚 C.巴西、中国、日本 D.美国、俄罗斯、日本 剖析：考查对世界主要国家的地理位置、人口状况及经济类型的了解程度。明确澳大利亚、巴西为南半球国家，排除B、C;印度为非发达国家，排除A;只有D符合三个条件。选项B都为发达国家，迷惑性较大，但澳大利亚为南半球的国家。 答案：D 【例4】 读南美洲部分地区图，关于图中两国之间的国界线，叙述正确的有() A.图中两国的国界线为山脉，为自然形成的国界 B.图中两国的国界线为山脉，为两国商定后，人为划分的 C.图中两国的国界线为经线，为两国商定后，人为划分的 D.图中两国的国界线为未定国界 剖析：此题考查的知识点为国界的划定。做题时必须注意：①世界上所有的国界都是人为划分的，包括以自然之物(山脉、河流、湖泊)为国界。答案A很具迷惑性，山脉是自然形成的，但它是人为划分的国界。②世界上的国界有已定国界和未定国界之分。 由图中可知，两国之间已定国界，且国界由山脉组成。 答案：B 创新例题点拔 【例1】下列的四个国家中，属亚洲又位于印度洋板块，居民以白种人为主的发展中国家是()。 A.日本B.印度C.沙特阿拉伯D.澳大利亚 点拨：此题考查的知识点较多：①七大洲的分布②六大板块的分布③世界人口的分布④发达国家和发展中国家的分布。 此题提出的四个条件中不符合“属亚洲”这个条件的是D澳大利亚，因为它属于大洋洲;不符合“位于印度洋板块”的是A日本，因为它位于亚欧板块，这样就排除了A和D。B和C都以白种人为主，但只有印度属发展中国家。 答案：B 【例2】 下列属于“南南合作”关系的一组是()。 A.日本、巴西、澳大利亚 B.埃及、印度、中国 C.法国、新西兰、古巴 D.阿根廷、德国、菲律宾 点拨：主要考查的是“南南合作”的含义。A选项中日本属发达国家，C选项中的法国属发达国家，D项中的德国属发达国家。而“南南合作”是指发展中国家之间的互助合作 答案：B 学用方法指导 1.学习本章内容，可采用纲要式学习法，把本章内容分解为若干有机的、意义相连贯的问题，逐一加以解决。例如本章重点讲述世界的国家，可由此联想，分解成若干小题，如从国家面积不等、人口不同，就可引发出：说出面积最大的几个国家;说出人口最多的几个国家;又可根据国家的政治制度、经济发展水平不同，引发出：根据政治制度的不同可分为哪两类国家?根据经济发展水平的差异又可分为哪两类国家?接着根据国与国之间的差异，引发出：各国之间应该如何相处?对于国际问题应如何解决等问题。 2.如何记忆： (1)对于课本中提及的世界主要国家，要对照世界政区图掌握。 (2)对世界人口过亿的国家：中印美印俄巴，尼孟巴。则用谐音法来记：中印美印饿八日，你(做)梦吧!(注意：两个“印”所指不同) (3)有关世界国家概况，用顺口溜来掌握： 世界国家一百九，面积俄加中最大; 领土领水海陆空，两邦之间国界划。 政治制度分社资，多数国家不发达; 国际交往要平等，五项原则维护它。 学习效果评估 一、选择题 1.世界面积最大的国家是()。 A.中国B.俄罗斯C.加拿大D.美国 2.下列国家按人口多少顺序排列，正确的是() (责任编辑：admin) |