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请回答下列问题： （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入__________作为1号试管的________实验。 （2）1号试管中的现象 ___ ，原因是唾液中含有____________酶，它能促进淀粉的分解。 （3）2号试管中的现象 ，原因是 。 （4）若实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，而呈现浅蓝色，可能的原因是 (写出一种即可)。 （5）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是 ？ （6）这个实验的结论是 。 。 29、（共11分）分析下图所示实验回答问题： 甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。再呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。 ⑴一段时间后 瓶中的石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的 。 ⑵发生气体交换的场所是 。 ⑶人体内二氧化碳浓度最高的部位是___________。 （4）若大气中，该气体的浓度过度增加，会引起 （ ） A.温室效应 B.酸雨 C.臭氧层破坏 D.大气污染 30、（共11分）如图是血涂片和小鱼尾鳍在显微镜下的视野图，请据图回答问题： (1)如图所示在___ 倍显微镜下观察到的视野。当人被细菌感染而发炎时图一中[ ]________的数目会显著增加，[ ]_________数目明显下降时，会引起人体皮下出血。 图一 (2)当图一中[ ]_____数量过少时，会造成人体贫血。它在图二的[ ]_______处呈 通过。因为其内富含血红蛋白，所以具有运输 的功能。 (3)担负运输养料和废物功能的是________________。 （4）图二小鱼尾鳍内血液流动情况箭头所示，据此判断： ③所示血管是____ ，判断依据是 图二 (5)血液在标号___ __所示血管中流动最快。 31、（共9分）图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ ] ，[ ] 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 。 （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 交换。 （3）图（二）中a代表的物质是 ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是 气体含量增加。 （4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3] 应处于 状态。 32、（共4分）如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题： (1).从图中可看出人体内的气体交换包括[ ]_____________和[ ]_____________两个过程。 (2).图中①表示氧气，②表示二氧化碳，①和②交换的原理是通过________作用实现的。 (3).气体进出肺泡是通过___________来实现的。 2017七年级生物期中测试题附参考答案（临沭县） 一、选择题（每题2分，共50分） 1～5 D D A C B 6～10 B B C B B 11～15 D D A D D 16～20 B D C A C 21～25 B B C B D 二、非选择题（每空1分，共50分） 26、（5分) （1）A卵巢 产生卵细胞，分泌雌性激素（两者缺一不得分） （2）C 胎盘 脐带 27、（7分） （1） 建造和修复 氨基酸 小肠 肠液、胰液、胆汁（三者缺一不得分） （2）线粒体 （3）维生素A 维生素C 28、（9分） （1）2ml清水 对照 (2)不变蓝 唾液淀粉 (3)变蓝 没有唾液，不分解淀粉 (4)实验时间不足,淀粉没有充分分解成麦芽糖，剩余淀粉遇碘变蓝（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多或偏高等等，意思合理亦可） （5）温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响（其它答案意思合理亦可） （6）馒头在口腔中的变化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关。 29、（5分） （1）乙 二氧化碳 （2）肺 (3)组织细胞 （4）A 30、（11分） （1）低 B白细胞 C血小板 （2）A红细胞 ②毛细血管 单行 氧 （3）血浆 (4)静脉 血液由分支流向主干 （5）① 31、（9分） （1）1肺 2呼吸道 清洁 （2）一 气体 （3）二氧化碳 氧气 （4 ）膈肌 收缩 32、（4分） （1）A肺泡与血液的气体交换 B血液与组织细胞的气体交换 （2）气体扩散 （3）呼吸运动 (责任编辑：admin) |