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㈢学好自然科学 ⒈学习自然科学的目的 介绍我国是世界四大文明古国之一 提问： ①世界上哪一个国家最早编制了星表，测定一年为几天?在什么时期?(中国、365.25天、大约在战国时期) ②谁总结前人造纸的基础改进了造纸术?(蔡伦) ③谁发明了活字印刷技术?(毕昇) ④指南针的发明，最早应用在什么方面?(军事) ⑤唐朝末年，又发明了火药，开始应用在什么方面?(军事) 学生回答后教师小结：我国劳动人民为人类文明发展作出了重大贡献。分析我国近代自然科学和技术落后于世界先进水平的原因。 学生举例说明现阶段我国自然科学和技术正在猛飞突进。 观看一段录像说明现阶段我国自然科学和技术正在不断赶超世界先进水平。 小结：学习自然科学的目的： ①使我国的自然科学和技术赶超世界先进水平。 ②学好本领，为建设祖国、家乡作贡献。 ⒉学习自然科学的方法 学习自然科学必须掌握基本概念和规律，掌握基本的实验技能，学会科学的方法，其基本方法是观察和实验。 自然科学是以实验为基础的一门科学，许多科学的结论都是由观察和实验得到的。例如牛顿通过不断的观察和实验，总结得到了牛顿第一定律、第二定律和第三定律;居里夫人通过无数次的实验发现了铀;爱迪生通过无数次观察和实验发明了电灯等等。 提出要求：对以后课本的实验和实习，都要认真观察、动手实践、积极参加探索与研究活动，学好自然科学这门课。 小结本节内容。 五、板书设计 第五节 学好自然科学 ⒈自然科学的研究对象：探索物质的性质，结构和它们的运动规律。 ⒉自然科学的作用 a、自然科学的发展，大大增强了人类认识自然、改造自然的能力。 b、自然科学的发展，大大增强了人类保护自然、保护自身的意识和能力。 c、自然科学是一种推动社会进步的力量。 ⒊学习自然科学的基本方法：观察和实验。 六、习题与解析 ⒈随堂练习 ⑴人类对自然的研究开始于( ) (A) 原始社会 (B)奴隶社会 (C) 封建社会 (D) 资本主义社会 ⑵提出“日心悦”的科学家是( ) (A) 伽利略 (B) 达尔文 (C) 哥白尼 (D) 布鲁诺 ⑶世界上早编制星表的科学家是( ) (A) 中国 (B) 日本 (C) 美国 (D) 德国 ⑷学习自然科学的基本方法是( ) (A) 熟读课本 (B) 上课认真听讲 (C) 认真完成作业 (D) 观察和实验 ⑸我国古代的四大发明分别是什么? ⒉课后作业 ⑹举例说明自然科学的发展大大增强了人类保护自然、保护自身的意识和能力。 ⑺为什么说在现代社会中，科学技术是第一生产力? ⒊参考答案 ⑴(A) ⑵(C) ⑶(A) ⑷(D) ⑸火药、指南针、造纸术、活字印刷术 ⑹答：由于经济和城市的发展以及人口增长，加上对水资源不合理的开发利用和严重的污染，全球水资源日益紧张，由于滥捕，我国东海的大黄鱼、小黄鱼、带鱼等鱼类资源遭到了严重破坏。如何更好地控制人口增长，开发自然资源，保护自然资源，实现经济和社会的可持续发展，已成为全人类共同关注的问题。在这些问题上，自然科学正日益发挥它的巨大作用。⑺答：自然科学的发展，大大增强了人类认识自然、改造自然的能力。古代人看到电闪雷鸣非常害怕，以为是天公发怒。后来，经过科学家的探索，知道这是一种放电现象。以后人们不断加深对电的认识，掌握了电的性质，发明了产生电的方法，并利用电来为人类服务。现在，我们生活中有了各种电器，生产中广泛使用各种电力机械，电的应用使我们的生活和生产发生了巨大的改变，因此，现代社会中，科学技术是第一生产力。 七、参考资料 活字印刷术的发明 宋朝时，盛行着雕版印刷，就是把字刻在整块硬质木板上，再用它来印书。这种方法费工费料，一笔刻错就要整板丢弃重来，耗尽了刻工们的心血。 毕升看在眼里，痛在心头，决心改变这种落后的印刷术。他总结了前人的经验，经过反复试验，终于发明了活字印刷术。在一个个胶泥作成的规格一致的小方块上，刻上凸出来的反手单字，用火烧硬就成了单个胶泥活字，这些活字可以反复使用，从而大大提高了印刷速度和质量。这种方法很快传遍世界，使印刷技术发生了巨大的变革。毕升不愧为活字印刷之父。 (责任编辑：admin) |