那么,为什么会有遗传现象呢? ㈡染色体和基因。生物为什么能把自已的形态、结构、功能等特征传给自已的后代?这个秘密存在于细胞核中。教师接着结合挂图,逐层讲清以下几点:1.细胞核中有染色体,染色体上有许多片段,叫基因。2.每一种特征都由特定的基因控制。3.男女性别的差异由不同的染色体决定。男女细胞中都有46个染色体,但是男人有一个X染色体和Y染色体,女人有两个X染色体,无Y染色体。 ㈢遗传基因的传递。结合教材图5-16或幻灯片进行讲解。细胞分裂前染色体先复制,形成两套与原来完全相同的染色体。分裂时,两套染色体平均分配到两个子细胞中,则染色体上的基因就传到了子代中,生物性状就遗传下去了。 ㈣遗传和变异的意义 1.回顾前面学过的与遗传有关的概念:染色体和基因。在此基础上,教师进一走提出基因的成分是核酸,所以核酸是遗传物质。 2.提出变异。若生物的染色体、基因或组成它们核酸发生变化,则会产生变异。 3.遗传变异的意义:遗传使生物的种能基本保侍稳定,变异使生物的种能不断发展变化。然后教师举例,如家鸡、家鹅等的演变或苹果水稻等品种的改良,说明遗传和变异是一对矛盾,也由于遗传和变异,古代生物才能进化并发展变成今天的生物。 ㈤小结。 五、板书设计 第六节 遗传和变异 染色体 基因 核酸 传 变 递 化 遗传 变异 (使生物的种基本保侍稳定) (使生物的种能变化发展) 六、习题与解析 1.随堂练习 ⑴“一娘生九子,连母十个样”。这种现象叫_______。 ⑵决定男性性别的是_______,决定女性性别的是_____。 ⑶下列有关遗传和变异的说法错误的是( ) (A)遗传和变异是生物的基本特征之一 (B)遗传和变异是矛盾的。 (C)在同一个生物体上遗传和变异不会同时出现 (D)遗传和变异是生物进化的原因之一 ⑷下列与遗传有关的结构①染色体②基因③细胞核,由小到大的排列顺序是( ) (A)①②③ (B) ①③② (C) ②①③ (D)②③① ⑸细胞分裂中,染色体平均分配的意义是( ) (A)保证每个细胞的大小不变 (B)保证男女比例平衡 (C)使生物体不致无限增大 (D)使每个子代细胞能得到全套基因 2.课后作业 ⑹收集有关遗传或变异的俗语 3.参考答案 ⑴变异 ⑵XY染色体 ⑶C ⑷C ⑸D ⑹略 (责任编辑:admin) |