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七年级生物(下)单元目标检测题(一) (内容：第一章40分钟 分值：100分) 班级___ 姓名 成绩__ 一、请你选(每选对1个得2分，共40分) 1、有关人类的起源，下列说法正确的是：( ) A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的 C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿经过长期进化而来的 2、距今1200多万年前森林古猿主要分布在( ) A.亚洲 B.非洲热带丛林 C.欧洲 D.以上地区 3、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切( ) A.制造简单工具 B.能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害 C.四肢越来越发达 D.地壳剧烈运动，森林大量消失 4、以下表示人和猿不同的是( ) A.直立行走 B.能使用工具 C.丰富的语言 D.吃熟食 5、1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断( ) A.非洲是现代人类的起源地 B.亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的 C.A和B D.东非人很可能就是现代人的祖先 6、人类产生生殖细胞的器官是 ( ) A.子宫和阴囊 B.卵巢和睾丸 C.输卵管和输精管 D. 卵巢和精囊腺 7、精子与卵细胞结合的场所是( ) A.子宫 B.输卵管 C.阴道 D.卵巢 8、胚胎的发育场所是( ) A.胎盘 B.羊水 C.子宫 D.脐带 9、人体胚胎发育时间是( ) A.40周 B.10周 C.30周 D. 20周 10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是( ) A.胎儿连接母体的器官 B.胎儿与母体进行物质交换的器官 C.胎儿的器官 D.母体的器官 11、下列不是青春期所具有的生理特点是( ) A.身高突然增加 B.身体开始发胖 C.生殖器官开始发育 D.女孩出现了月经，男孩出现了遗精 12、以下不属于青春期的心理特征的是( ) A.性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B.学习能力增强，记忆力增强 C.渴望父母、老师的理解与关怀 D.一心只想摆脱父母、老师的管束 13、下列属于我国基本国策的是( ) A.计划生育 B.尊老爱幼 C.拾金不昧 D.明礼诚信 14、我国计划生育的具体要求是( ) A.一对夫妇提倡只生一个孩子 B.鼓励贫困地区多生孩子 C.晚婚、晚育、少生、优生 D.提倡城市少生孩子 15、为了防止孩子早恋，有的父母常常看孩子的日记,你对此认为( ) A.无所谓 B.很反感 C.应该的 D.违反《中华人民共和国未成年人保护法》 16、你知道你的父母有重男轻女的思想吗( ) A.有 B.没有 C.可能有 D.可能没有 17、如果你犯了错误，你的心情是( ) A.反正都犯了，也不后悔 B.心情很沮丧，决心今后不要再犯 C.希望得到老师善意的帮助 D.什么也不想，就这样过去了 18、我如果喜欢班上的某位异性同学( ) A.希望得到老师的理解，因为我不会因此放弃学习 B.永远是我个人的秘密，谁也不能知道 C.我能正确处理好，请相信我 D.反感谁提及此事 19、在家里，妈妈总是不定嘱咐我，要“好好学习”( ) A.我很烦 B.可以理解 C.耳边过，不听 D.听妈妈的话，努力学习 20、我想对老师说( ) A.你别老是对我不放心 B.我已经很努力了 C.请尊重我的隐私 D.老师，我会努力的 二、填空题(每空2分，共22分) 21、达尔文是19世纪著名的 者。 22、类人猿和人类的共同祖先是 。 23、由于制造和使用工具，使古人类的 更加发达， 更加灵活。 24、“北京猿人”生活在距今 年前，“东非人”生活在距今 年前，“露西人”生活在距今 年前。 25、你和你的同龄人正在进入一个发育的关键时期 ，女孩进入青春期的标志是 ，男孩进入青春期的标志是 。 26、为了顺利渡过青春期，应该了解一些关于青春期的知识，多把精力放在学习上，同时还要注意 卫生，防止出现心理和生理疾病。 三、认真思考，简要回答(每题6分，共18分) 27、简要说明在现代地球条件下，类人猿会不会进化为人类? 28、你对青春期的感受是什么? 29、如果人类不实行计划生育，会有什么样的情况发生? 四、识图作答题(共20分) 30、 (1)它们的共同祖先是谁 。 (2)它们由树栖生活变为陆地生活的原因是 。 (3)你认为环境与人类的进化有什么关系? 31、请认识下图，并标出各结构的名称 七年级生物(下)单元目标检测题(一) 参考答案 一、选择题 题号12345678910 答案DDACCBBCAB 题号11121314151617181920 答案BDAC 二、填空题(每空2分，共22分) 21、进化论的建立者 22、森林古猿 23、大脑，四肢 24、50万 -20万，175万，300万 25、青春期，出现月经、出现了遗精 26、青春期 三、认真思考，简要回答(每题6分，共18分) 27、不会。因为现代类人猿，经过长期的自然选择，已完全适应现代森林的生活环境，是高度特化的类型，其形态、结构、生理、习性与原始的古猿不同，一旦森林毁灭而可能绝灭。 28、从身体变化、性情变化、学习能力去发现 29、从资源的角度去思考 四、识图作答题(共20分) 30、(1)森林古猿 (2)森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活 (3)环境影响人类的进化方向： 森林大量消失，森林古猿不得不下地生活，来自环境的各种威胁，迫使古猿使用工具捕食和防御，促使大脑发达、四肢灵活，并逐渐产生了复杂语言，在同猛兽环伺、风雨无常大自然的斗争中，人类变得越来越强大。 (责任编辑：admin) |