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2014苏州七年级数学下册期末测试题

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案填涂在答题卡上. )
    1.如果一个三角形的两边长分别为2和4,则第三边长可能是
    A.2       B.4      C.6      D.8
    2.下列计算正确的是
    A.x4?x4=x16    B.a2+a2=a4    C.(a6)2÷(a 4)3=1    D.(a+b)2=a2+b2
    3.若实数a,b,c在数轴上对应位置如图所示,则下列不等式成立的是
    A.ac>bc         B.ab>cb
    C.a+c>b+c      D.a+ b>c+b
    4.一个多选形的内角和等于它外角和的2倍,则这个多边形的边数是
    A.4       B.5      C.6       D.7
    5.如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠A=∠CDE;④AD∥BC,且∠A=∠C.其中,能推出AB∥DC的条件为
    A.①④      B.②③      C.①③    D.①③④
    6.下列命题中,真命题的个数是
    ①三角形的一个外角等于两个内角的和;
    ②两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
    ③任意一个三角形的三条高所在的直线相交于一点,且这点一定在三角形的内部;
    ④△ABC中,若∠A= ∠B=3∠C,则这个△ABC为直角三角形.
    A.1个      B.2个      C.3个      D.4个
    7.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠的放在一个底
    面为长方形(长为m,宽为n)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片
    覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是
    A.4m      B.4n      C.2(m+n)     D.4(m-n)
    8.若关于x的不等式组 的解集为x<2,则a的取值范围是
    A.a>2      B.a<-2      C.a≥-2     D.a≤-2
    二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,把答案填在答题卡相应横线上.)
    9.“H7N9”是一种新型禽流感,病毒颗粒呈多形性,其中球形病毒的最大直径为0.00000012米,这一直径用科学记数法表示为  ▲  米.
    10.写出“对顶角相等”的逆命题  ▲  .
    11.若an=3,an= ,则a2m-3n=  ▲  .
    12.已知: ,则用x的代 数式表示y为  ▲  .
    13.已知两个正方形的边长和是8cm,它们的面积和是50cm2,则这两个正方形的面积差的绝对值是  ▲  .
    14.若4a2+kab+9b2是完全平方式,则常数k=  ▲   .
    15.如图,将正方形纸片ABCD沿BE翻折,使点C落在点F处,若∠DEF=40°,则∠ABF=  ▲  .
    16.定义:对于实数a,符号[a]表示不大于a的最大整数,例如:[5.7]=5,[5]=5,[-π]=-4.如果[ ]=3,那么满足条件的 所有正整数x有  ▲  .
    17.七(2)班小明同学带50元去超市购买笔记本,已知皮面笔记本每本6元,软面笔记本每本4元,笔记本总数不小于10本,50元恰好全部用完,则有  ▲  种购买方案.
    18.如图,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分线于点A1,得∠A1; ∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2;…∠A2013BC和∠A2013CD的平分线交于点A2014,
    则∠A2014=  ▲  度.
    三、解答题(本大题共10题,共 64分,请写出必要的计算过程或推演步骤)
    19.计算(每小题3分,共9分)
    (1)
    (2)a 3(-b3)2+(-2ab2)3
    (3)先化简,再求值:a(a-b)-2(a-2b)(a+2b)-(a- b)2,其中a=- ,b=1.
    20.分解因式(每小题3分,共9分)
    (1)4x2(x-y)+(y-x)    (2)-2a2b+6ab+8b    (3)81x4-72x2y2+16y4
    21.(本题5分)解方程组
    22.(本题5分)解不等式组 .
    23.(本题5分)在等式y=kx+ b中,当x=5时,y=6;当x=-3时,y=-10.
    (1)求k、b的值;
    (2)当y的值不大于0时,求x的取值范围;
    (3)当-1≤x<2,求y的取值范围.
    24.(本题5分)已知:如图,AD是△ABC的角平分线,点E在BC上,点
    G在CA的延长线上,EG交AB于点F,且∠BEF+∠ADC=180°.
    求证:∠AFG=∠G.
    25.(本题5分)我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如图1可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.请解答下列问题:
    (1)写出图2中所表示的数学等式;
    (2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;
    (3)图3中给出了若干个边长为a和边长为b的小正方形纸片及若干个边长分别为a、b的长方形纸片,请利用所给的纸片拼出一个几何图形,使得用两种不同的方法计算它的面积时,能够得到数学公式:2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b);
    (4)小明同学用2张边长为a的正方形,3张边长为b的正方形,5张边长分别为a、b的长方形纸片重新拼出一个长方形,那么该长方形较长一边的边长为  ▲  .
    26 .(本题5分)苏州“益安”车队有载重量为8吨、10吨的卡车共12辆,全部车辆运输一次能运输110吨沙石.
    (1)求“益安”车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆?
    (2)随着工程的进展,“益安”车队需要一次运输沙石165吨以上,为了完成任务,准备新增购这两种卡车共6辆,车队有多少种购买方案,请你一一写出.
    27.(本题8分)解方程组    ,由①得x-y=1③,然后再将③代入②得4×1-y=5.求得y=-1.从而求得 ,这种思想被称为“整体思想”.
    请用“整体思想”解决下面问题:
    (1)解方程组:
    (2)若方程组 的解是 ,则方程组 的解是  ▲  .
    (3)已知 m2-m=6,则1-2m2+2m=  ▲  .
    (4)计算(a-2b-3c)(a+2b-3c).
    (5)对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解.
    28.(本题8分) (1)己知△ABC中,∠B>∠C,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC,如图1,设∠B=x,∠C=y,试用x、y表示∠DAE,并说明理由.
    (2)在图②中,其他条件不变,若把“AD⊥BC于D”改为“F是AE上一点,FD⊥BC于D”,试用x、y表示∠DFE=  ▲  ;
    (3)在图③中,若把(2)中的“点F在AE上”改为“点F是AE延长线上一点”,其余条件不变 ,试用x、y表示∠DFE=  ▲  ;
    (4)在图3中,分别作出∠BAE和∠EDF的角平分线,交于点P,如图4.试用x、y表示∠P=  ▲  .
    对于这个问题我有话说
     (责任编辑:admin)
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