初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中数学 > 初一试题库 > 月考 >

初一数学上册第四章复习教案:基本平面图形

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    七年级(上)第四章复习 平面图形及其位置关系
    基本概念:
    一、线段、射线、直线
    1.直线:
    表示为:直线AB ,(或)直线BA.
    表示为:直线c
    2.射线:
    表示为:射线OM,注意端点字母一定要写在前边.
    表示为: 射线m
    3.线段:
    表示为:线段AB ,(或)线段BA.
    表示为: 线段m
    4.直线的性质:经过两点只有一条直线.
    5.线段的性质: 在两点的所有连接的线中,线段最段.
    两点之间线段的长度叫两点间的距离.
    6.线段的中点: 把一条线段分成两条相等的两条线段的点叫作线段的中点.
    例如: M是线段AB的中点,
    则AM = MB =
    二、角
    7.角的定义:具有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角.
    8.角的表示:
    (1). 三个大写字母表示:∠AOB, ∠ABD, ∠ABC, ∠DBC
    (2). 一个大写字母表示:∠A, ∠B, ∠C
    (3).希腊字母表示:∠α ∠β ∠γ
    (4). 数字表示:∠1 ∠2 ∠3
    9.角也可以看做是一条射线绕端点旋转得到的.
    10、锐角、直角、钝角、平角、周角的概念和大小
    (1)平角:角的两边成一条直线时,这个角叫平角。
    (2)周角:角的一边旋转一周,与另一边重合时,这个角叫周角。
    (3)0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°。
    11.角的度量: 1°= 60′, 1′= 60″
    12. 角平分线意义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做角平分线
    ∵∠AOC=∠BOC= ∠AOB
    13.点方位:
    ∠1.北偏东60°,∠2.北偏西30°,∠3.西偏南60°
    ∠4.南偏东45°,∠5.东偏南45°
    三、平行线和垂线
    14.同一平面内两直线的位置:相交或平行.
    15. 平行线的表示:
    直线a∥b或直线AB∥CD
    直线m与直线相n交于O.
    16.平行线的性质:
    (1).经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
    (2).如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行.
    ∵ l1∥l2, l2∥l3 ∴l1∥l3
    17.垂直的定义:如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直.
    18.垂直的表示:直线AB垂直于直线CD表示为:AB⊥CD或a⊥b
    19.垂线的性质:
    (1).平面内经过一点有且只有一条直线和已知直线垂直.
    (2).直线外一点与直线上各点的连线中,垂线段最短.
    垂线段的长度叫做点到直线的距离.
    如图:PA>PB>PC>PD, 线段PD的长度就是P点到直线AB的距离.
    四、七巧板 七巧板的制作:七巧板由5块三角形,1块正方形,一块平行四边形组成。
    练习1:
    1.判断题
    ⑴直线l上有两个端点; ⑵经过A,B两点的线段只有一条;
    ⑶延长线段AB到C,使AC=BC; ⑷反向延长线段BC至A,使AB=BC;
    ⑸过两点有且只有一条直线; ⑹直线上的任意两点都可以表示这条直线;
    ⑺两条直线相交,只有一个交点; ⑻三条直线两两相交,共有三个交点;
    ⑼射线AC在直线AB上; ⑽直线AB与直线BA是指同一条直线.
    2.根据下图,下列说法正确的有
    ⑴点B在线段AC上; ⑵直线AB经过点C;
    ⑶点D不在直线AC上; ⑷点A在线段BC的延长线上.
    3.观察下图,并判断对错
    ⑴线段OA与线段AO是同一条线段; ⑵线段OA与线段OB是同一条线段;
    ⑶直线OA与线段BO是同一条直线; ⑷射线OA与射线AO是同一条射线;
    ⑸射线OA与射线OB是同一条射线; ⑹射线OB与射线AB是同一条射线.
    4.点与直线的位置关系有 种,分别是 和 .
    5.如图,直线上有四点,则图中有 条直线, 条射线, 条线段.
    6.如果线段AB=5cm,BC=3cm,那么A,C两点的距离是
    A.8cm B.2cm C.4cm D.无法确定
    7.两根木条,一根长60cm,一根长100cm,将它们的一端重合,顺次放在同一条直线上,此时两根木条的中点间的距离是 cm.
    8.已知线段m,用圆规和直尺作一条线段 AB,使AB=2m.
    9.如图所示,某单位有三个住宅区A,B,C(在一条直线上)分别住有职工30人,25人,10人,已知AB=100m,BC=200m. 该单位为方便职工上下班,单位的接送车打算在AC之间只设一个停靠点P,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最短,那么停靠点P的位置应设在
    A. A点 B. B点 C. AB之间 D. BC之间
    练习2;
    1.判断
    ⑴平角是一条直线; ⑵一条射线是一个周角;
    ⑶两条射线组成的图形叫做角; ⑷两边成一直线的角是平角;
    ⑸有公共端点的两条线段组成的图形叫做角; ⑹一条射线旋转得到角;
    ⑺一个钝角与一个锐角的差一定是锐角; ⑻两个锐角的和一定大于90°;
    ⑼若∠AOC=∠BOC,则OC是∠AOB的平分线;
    ⑽若∠AOC= ∠AOB,则OC是∠AOB的平分线.
    2.如图所示,图中小于平角的角有 个.
    3.灯塔A在灯塔B的南偏东70°,A、B相距4海里,轮船C在灯塔B的正东,
    在灯塔A的北偏东40°,试画图确定轮船C的位置.
    4.如图,OE平分∠BOC,OD平分∠AOC,∠BOE=20°,∠AOD=40°,求∠DOE的度数.
    5. 48.26°= ° ′ ″; 56°25′12″= °
    6.一条船沿北偏东60°的方向航行至某地,然后依原航线返回,船返回时正确的方向是 .
    7.已知∠1,∠2都是钝角,甲,乙,丙,丁四人计算 的结果依次是
    28°,48°,88°,60°,其中只有一个结果正确,那么正确的结果是
    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
    练习3:
    1.判断对错
    ⑴不相交的两条直线是平行线;
    ⑵同一平面内,不相交的两条射线叫做平行线;
    ⑶同一平面内,两条直线不相交就重合;
    ⑷同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线;
    ⑸过平面内一点有且只有一条直线与已知直线平行;
    ⑹两条线段AB,CD没有交点,那么直线AB与直线CD平行;
    ⑺平行于同一直线的两条直线互相平行;
    ⑻同一平面内,不相交的两条射线互相平行;
    ⑼同一平面内,不重合的两条直线的位置关系只有相交、平行两种;
    ⑽同一平面内,经过一个已知点能画一条直线和已知直线垂直;
    ⑾一条直线的垂线可以有无数条;
    ⑿过射线的端点与射线垂直的直线只有一条;
    ⒀过直线外一点和直线上一点这两个已知点,可以画已知直线的垂线.
    2.对直线a,b,c ,若a∥b,a与 c相交,那么b与c是什么位置关系?说明理由.
    3.在同一平面内有三条直线,如果要使其中有且只有两条直线平行,那么它们
    A.没有交点 B.只有一个交点 C.有两个交点 D.有三个交点
    4.同一平面内的四条直线无论其位置关系如何,它们的交点个数不可能有
    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    5.一个三棱柱中有多少对平行线?
    6.在平面上有三条直线a,b,c,它们之间有哪几种可能的位置关系?请画图说明.
    7.已知平行四边形ABCD如图,过A点分别作出BC,DC边上的高AE,AF.
    8.如图所示,下面结论中正确的有 个
    ⑴线段AC与线段BC互相垂直; ⑵线段CD与线段BC互相垂直;
    ⑶点C到AB的距离是线段CD; ⑷线段AC是A到BC的距离;
    ⑸线段AC的长度是点A到BC的距离.
    9.点P为直线l外一点,点A、B、C为直线l上三点:PA=4,PB=5,PC=2,
    则点P到直线l的距离为
    A.4 B.2 C.小于2 D.不大于2
    10.如图,已知点O在直线AB上,OP⊥MN于点P,那么
    A.线段OP的长度叫做点O到直线MN的距离; B.线段OP的长度叫做点P到直线AB的距离;
    C.线段OP叫做直线AB到直线MN的距离; D.直线OP的长度叫做点O与P两点间的距离.
    11.画一条线段的垂线,垂足在
    A.线段上 B.线段的端点 C.线段的延长线上 D.以上都可能
    12.七巧板通常是由 个直角三角形, 个正方形和 个平行四边形组成.
    13.用一副七巧板分别拼出⑴一个等腰梯形;⑵长方形;⑶平行四边形,并在图中找出一个锐角、
    一个直角、一个钝角、一对平行线段、一对互相垂直的线段.
    14.点M为线段AB的三等分点,且AM=6,求AB的长.
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛