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14.生活中的辐射有哪些?(2分) 答：_______________________________________________________________________ 15.核辐射对人体有哪些危害?(2分) 答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 16.怎样才能预防生活中的核辐射(2分) 答：_______________________________________________ ________________________ _______________________________________________________________________ 17.将前三段的顺序颠倒一下行吗?请谈一下你的看法。(3分) 答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 18.选文在语言上有什么显著特点，有怎样的表达效果?(3分) 答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 不卖 范春芳 我有朋友是个收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。看了他琳琅满目的收藏品，很是羡慕。他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。 那天朋友到家来小坐，进门直摇头，以为他淘宝看 走了眼，一问，讲了这么件事。 路上，他遇到一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇站在天桥下问路，朋友也是个热心人，给指了路。但那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细了，他们还是一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。 当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一对虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心 思，问对方能否卖给他。 夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。 他又问，老人多大岁数了，夫妇俩说八十多啦。他摸摸虎头鞋说，二十块钱卖给我怎么样。年轻的夫妇只是说，孩子他太姥姥做的。 他将虎头鞋拎到手里看了又看：五十块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥…… 他有点发急地打断他们的话，掏出几张钞票：好，不说了，一百! 年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊：一百二十。 朋友给我们讲到这里，因为激动脸都微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买 双上好的皮鞋。 夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。唉，怎么谢你好呢! 这下该我的朋友愣住了。套句俗话讲，他“不敢相信自己的耳朵”。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好一百二十块，一分不会少。 夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。 朋友劝道，你们告诉老人，一双虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会多高兴呢! 对方笑了，女人说：太姥姥知道别人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。你拿去给孩子穿，我们捎信让太姥姥再做，方便。 听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。 朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她的鞋漂亮极了，有个路人出了很大的价钱，你们都没卖。她老人家一定更高兴。 后来呢?我问。 朋友说，后来我把这一家三口送到了车站，就告别了。他还说，这年头见多了有钱能使鬼推磨有钱能使磨推鬼的事儿，今遇到一个例外。难得。 19.用简要的语言概括全文内容。(2分 ) 答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.结合全文，说说第一段画横线的句子有何作用?(2分) 答：_______________________________________________________________________ 21.夫妇俩反复说的“师傅，这是孩子她太姥做的……”有什么言外之意?朋友是怎么理解的?(2分) 答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22.文中的“我“有什么作用?(2分) 答：_______________________________________________________________________ 23.朋友为什么会放弃买这双鞋(2分)。 答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 24.你认为这个题目好吗?说说你的理由。(2分) 答：______________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________ 25.读下面这句话后按要求作文。(40分) 信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。 请以“信念”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟;②文体自定;③不少于500字。 2013～2104学年下学期期末考试 八年级语文试卷 第一部分 5.(1)说话不看对象。(2)对牛弹琴。 6.(1)怀旧空吟闻笛赋;(2)铜雀春深锁二乔;(3)山河破碎风飘絮;(4)悠然见南山;(5)纷纷暮雪下辕门;(6)负势竞上，互相轩邈;(7)野芳发而幽香。(每空1分，有错别字该空不得分) 第二部分 一 7.小雨、“草色”、“烟柳”。 8.B。 王质却带病为其送行。当别人质问他时，他却以能与范仲淹相提并论为荣。 三 14.胸部透视、CT检查、房屋装修、饮水、燃煤、收藏品、首饰、旅游。(答出3个得1分) 四 19.我的朋友想出高价买一对外地年轻夫妇随身带的一双虎头鞋，外地夫妇却宁愿将其送给朋友也不愿意卖掉太姥姥给孩子做的鞋，朋友被感动了，放弃了买鞋，将他们送到了车站。 20.和下文朋友年轻夫妇的虎头鞋“不卖”做对比，同时反衬出年轻夫妇的纯朴和善良。 21.夫妇俩的意思是说这是太姥姥给孩子做的虎头鞋是一份情，是不能当作商品来卖的。而朋友以为夫妇俩借此向抬高价钱。 22. “我”是这件事情的听众，一方面因为我的见证使这件事情更加真实，另一方面也通过我的反应侧面烘托了事件的戏剧性，推动了故事情节的发展。 23.外地夫妇看重亲情，不重金钱。那种质朴真挚的美好品质感动了朋友，使朋友为自己金钱至上而羞愧，所以想保全外地夫妇那种美好的亲情。 24.好。这个题目设置了悬念，激发读者阅读兴趣。与文中外地夫妇不断重复的话相照应，深化了文章的中心，引人思索，令人回味。 第三部分 25.作文。 参照中考作文评分标准。 更多初二语文、初二数学、初二英语等科目的学习、备考资料，请关注中 考网！我们将在第一时间为大家整理发布2015年中考最新信息，助大家学习一臂之力 ！ (责任编辑：admin) |