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板书：第三节 关节 关节在运动中起着支点的作用。 引入新课后，让学生逐一活动肘关节、腕关节、膝关节等，使学生从外形上认识关节的多样性、牢固性和灵活性。接着指出关节为什么如此灵活牢固呢?下面我们通过实验寻找答案。 让学生观察准备好的关节，出示观察内容的提纲和思考讨论的问题指导学生由外到内观察： 1.对照课本关节的结构示意图，辨认各部分名称。 2.用镊子拉一拉关节囊，体会其坚韧性，思考其作用? 3.观察相邻两块骨面的形状有何不同?哪是关节头?哪个是关节窝? 4.观察关节面的颜色与其他部位的骨有何不同?软骨覆盖在关节面上有何作用? 5.用手摸一摸关节腔有什么感觉?这对运动有什么意义? 讨论： 1.关节的基本结构包括哪几部分? 2.为什么关节能够既灵活又牢固? 学生观察完毕后利用挂图让学生汇报观察结果，有条件的学校可让学生上讲台用实物投影仪汇报。 并总结关节的结构，边总结边板书(见板书设计)。 然后引导学生概括关节的牢固性、灵活性由哪些结构决定的。 得出：关节的牢固性是由关节头、关节窝的结合，关节囊的坚韧性是由关节周围的一些韧带决定的。它的灵活性是由关节面上光滑的软骨，关节腔内的滑液，关节囊和一些韧带有一定的伸展性决定的。 理解关节结构和功能的统一。 在学生了解掌握关节结构功能的基础上，教师进一步提出：关节是活动的骨连接，其它骨连接与关节有哪些不同呢? 板书：二.骨连接的形式 演示骨连接方式的挂图，指出颅骨之间的连接是不活动的 ，有利于保护脑;椎骨之间的连接是微活动的，这与脊柱支持等功能有关。不活动连接和半活动连接都不能与关节的活动相比，因此各种范围大的活动和复杂的动作，都是以关节为支点进行的。 引入：如何提高关节的牢固性和灵活性? 板书：三.体育锻炼对关节的影响： 应指出，经常进行体育锻炼可以使关节囊增厚，周围的韧带增粗，肌肉力量加强，这就增强了关节的牢固性。长期锻炼可使关节囊和周围的肌肉、韧带的伸展性加强，灵活性也增强。教师可举运动员、舞蹈演员等例子说明。 引入：关节的牢固性是有一定限度的。如果用力过猛或不慎摔倒，可能使关节头从关节窝里脱出来而造成脱臼。 板书：四.脱臼和脱臼的急救 脱臼：是指关节头从关节窝中脱出来。此时，关节囊拉紧，如乱活动会加重伤势，应赶快请医生诊治，使关节复位。 最后教师可提出问题巩固课堂内容。 (责任编辑：admin) |