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三.动脑筋：(本大题共3小题，共计30分) 20.连一连(16分) 古巴比伦文明 黄河、长江流域 楔形文字 古埃及文明 尼罗河流域 象形文字 古印度文明 两河流域 甲骨文 古中国文明 印度河流域 梵文 21.阅读材料(9分) 古希腊文学的代表是悲剧，古希腊悲剧一般认为起源于酒神祭祀。在祭祀中，合唱队会表演歌舞祭祀酒神，这种歌舞被称为“酒神颂”。“酒神颂”发展到后来，逐渐扩大到神话和英雄传说的范围——悲剧的形式逐步发展和完善。 请回答： (1)在这一过程中贡献很大的有哪三大悲剧家?(3分) (2)被誉为希腊“悲剧之父”的代表作是什么?(1分) 他被誉为“戏剧艺术的荷马”，描写了人与命运抗争的作品是什么?(1分)他是“心理戏剧的鼻祖”最早提出了妇女问题的作品有哪些?(2分)除了这些，你还知道他们的什么作品?(2分) 22.阅读材料(5分) 故事的来源包括一本名叫《赫扎尔艾夫萨那》(即《一千个故事》)的波斯故事集和阿拉伯拔斯王朝繁荣时期的民间故事，埃及时期的民间故等。内容包罗万象;神奇变幻的魔法世界、智慧勇敢的冒险故、优美动人的爱情故事、千姿百态的动物王国故事，扣动着各国读者的心弦。 请回答： 这是一部什么书?(2分)成书于什么地方、什么时候?(2分)你最熟悉其中的什么故事?(1分) 四.议一议：(本大题共1小题，共计10分) 33.阅读图片：这是文艺复兴时期意大利艺术三杰之一拉斐尔的名画——《雅典学院》 这幅《雅典学院》(1510～1511年作)，是以古希腊哲学家柏拉图所建的雅典学院为题，以古代七种自由艺术——即语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文为 基础，以表彰人类对智慧和真理的追求。中心是两位伟大的学者——柏拉图与亚里士多德，他们似乎边进行着激烈的争论，边向观众方向走来。 亚里士多德伸出右手，手掌向下，好象在说明：现实世界才是他的研究课题;柏拉图则右手手指向上，表示一切均源于神灵的启示。其余的人，众星托月，有的在注视，有的正在谛听这两位老人的谈话，自然地形成几个小组。现在再介绍上层台阶上的人物：左上方柏拉图的一侧，一个大胡子老人沉浸在思考中，苏格拉底刚转身向旁人阐述伦理学上的论据，自左向右第五人是个青年军人，名叫阿尔西比亚底斯，他的背后有一个人正在招呼走来的两个青年。右上方亚里士多德的一侧，两个倚在壁龛墙基前的青年，一个在写着，一个在思考，另一个黑袍人物 却孤独地站着，这3个人与左面的一组，在动势上是相反的。台阶下面的左侧，以坐在地上专注地书写着的数学家毕达哥拉斯为中心，一少年在旁给他扶着木牌，牌上写的是“和谐”的数目比例图。在他背后一个老人正在记录毕达哥拉斯的论据数，后面那个伸着脖子、头缠白巾的学者，即是回教学者阿维洛依。 背后稍远，还有一个头戴桂冠，胸靠柱基站立的人，他是语法大师伊壁鸠鲁。在毕达哥拉斯前面站立的那个用手指着书中句子的学者，是修辞家圣诺克利特斯，两人中间还有一位身穿白色斗篷的金发青年，他面目英俊，表情冷峻，在向观众凝视着，被认为是弗朗西斯柯?德拉?罗斐尔，他是乌尔宾诺未来的大公。 台阶下右侧一组，中心人物是躬着身子、手执圆规在一块黑板上给学生演算的几何学家欧几里德(一说是阿基米德)，周围是他的四个学生。这四个人似乎对老师的讲解领悟得不一样。旁边那个身穿古代黄袍、头戴荣誉冠冕、手持天文仪的，是埃及 天文学家托勒密。在尔托勒密的对面，即是画家拉斐尔的同乡、建筑家布拉曼特(蓄须的老人)，而最边上那个头戴白帽的人，正是画家索多玛，上面露出半个脑袋、头戴深色圆形软帽的青年，就是画家拉斐本人。把自己画进历史题材内，是当时画家们 喜用的表现方式，只是拉斐尔留给自己的位置太少了点。画中央的台阶上，躺着一个孤寂的犬儒学派哲学家第欧根尼。这位学者主张除了自然需要之外，其他任何东西，包括社会生活和文化生活都是无足轻重的，所以他平时只穿一身破烂衣服，住在一只木箱里。这个人物在构图上起了填补空白的作用，他 与右侧正往台阶上走去的两个人物相联系，同时又与左下角那个倚靠在石桌前沉思的学者赫拉克里特彼此呼应。赫拉克里特形象孤单，据许多学者考证，认为是拉斐尔参照了米开朗基罗的《创世纪》壁画里的一个预言家圣耶利米的形象的结果。 请回答： 你能根据材料的介绍在图中找到这些巨人吗?能否选择其中2——3个介绍他的成就? (责任编辑：admin) |