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⒑受教育是法律赋予我们的基本权利。在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生，当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用________予以维护。( ) ①非诉讼方式 ②诉讼方式 ③不予理睬 ④暴力手段 A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ①②④ ⒒文盲原指不识字的人。现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”，这告诉我们( ) A.读书识字不重要了 B. 要对立终身学习的观念，具备终身学习的能力 C.注重情感的人不会成为文盲 D. 会计算机的人不会成为文盲 ⒓在学习过程中，我们要注意养成良好的学习习惯，提高学习能力，还要积极开展( ) ①自主学习 ②探究学习 ③学无止境 ④合作学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ ⒔下列认识不正确的是( ) A. 社会在发展，我们进入了一个终身学习的时代 B. 初中阶段是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期 C.初中阶段是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期 D.现在是一个全民学习、终身学习的学习型社会，在校学习并不重要，可以进入社会后再认真学习 二、简答题 ⒕某校九年级学生小豆，不爱学习，经常旷课，到网吧上网玩游戏。一天，他又旷课到网吧玩游戏，老师找到他劝他回校上课，他却说：“玩游戏是我的权利，我不上学又不犯法，你少操这份心吧。”后来老师找到小豆的同学，请他们帮忙劝小豆回校上课。 如果你是小豆的同学，你该如何劝说小豆呢? ⒖张某开了一家酒店，吴某送正在读八年级的女儿小红去当服务员。小红不愿辍学，主动去找班主任老师。在学校领导和班主任老师的帮助下，小红说服了父亲。后来，吴某重新把小红送回了学校。 (1)上述材料中有哪些违法行为? (2)你从小红的行为中获得了哪些启示? 三、分析说明题 ⒗2006年9月1日起施行的，新修订的义务教育法规定：“国家实行九年义务教育制度”，明确了义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。同时规定“国家将义务教育全面纳入财政保障范围”，将义务教育经费保障机制以法律的形式固定下来。该法还首次明确规定：“实施义务教育，不收学费、杂费”，使促进义务教育均衡发展成为一大亮点。 (1)上述材料说明了义务教育的哪些特征? (2)百年大计，教育为本。教育对个人的成长和发展有什么作用? (3)作为接受义务教育的学生，你是怎样珍惜学习的机会，自觉履行受教育义务的? (责任编辑：admin) |