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6.3 保护个人隐私 1,什么叫个人隐私权 P44 个人隐私权:是指公民希望隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利. 2,为什么要尊重别人的隐私 P44 尊重他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则. 个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志. 3,怎样尊重自己的隐私权 1)对自己的一些私人秘密不要到处宣扬. 2)学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为,依法保护自己的个人隐私权. 4,怎样尊重他人的隐私权 尊重他人的隐私包括:1)未经同意,不私自看他人的信件或日记;2)不私自闯入他人住宅;3)不私自发布和传播他人的隐私等. 5,保护隐私等于自我封闭吗 NO,保护隐私不等于自我封闭. 为了使自己健康成长,我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼,困惑的时候,应及时与老师,家长或者亲密的朋友沟通,以获得成长所需要的经验和支持. 第七单元 我们的文化经济权利 7.1 维护受教育权 1,所谓受教育权——指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利. 受教育权包括两个基本要素:一是公民均有上学接受教育的权利; 二是国家提供教育设施,培养教师,为公民受教育创造必要的机会和物质条件. 2,为什么说,受教育是我们的权利,又是我们的义务 P51 1)就从我们个人的角度看,只有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己.受教育使我们更有可能获得良好的就业机会,因此,从公民自身的发展来说,受教育是我国公民应该享有的一项权利. 2)从国家的角度讲,要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键,这就要求每个公民都有责任通过接受教育,提高自己的思想水平,道德水平和文化水平,掌握当代先进的科学技术,力争为国家和社会的进步多作贡献,所以,从国家发展对公民的要求来讲,受教育是公民对国家应尽的一项基本义务. 3, 什么叫义务教育 包括哪两个阶段 共几年 P51 义务教育——是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家,社会,学校和家庭必须予以保证的国民教育.我国的义务教育包括初等教育(小学)和初级中等教育(初中)两阶段.时间跨越度九年,所以也叫"九年义务教育" 4, 义务教育有哪几个特征 P52 义务教育有三个特征: 1)免费性; 2)普及性; 3)强制性. 5,我们如何珍惜受教育的机会呢 P52 1)我们要学会维护自己受教育的权利; 2)我们要珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务. ①自觉接受规定的九年义务教育,不中途辍学; ②自觉遵守纪律,尊敬师长,努力学习,学业上不断进步,做一个德,智,体,美全面发展的好学生. (责任编辑：admin) |