初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

初二政治复习资料:思品上册期中考试复习提纲

http://www.newdu.com 2020-05-13 新东方 佚名 参加讨论

    中考网编辑整理《初二政治复习资料:思品上册期中考试复习提纲》,我们会第一时间为广大学子及家长发布最新的初二资讯动态,各大中学学校信息简介等信息,方便考生为中考打下坚实基础!
    八年级思品上册期中复习提纲
    1.1 自尊自信
    1:如何正确理解自尊的含义
    答:自尊是健康人格基石,是一种对自已人格的重视和肯定的情感,是人的基本心理需要,是从外表到内在对自已的尊重和爱护,不容许别人歧视,侮辱自已。自尊是人的基本心理学要。自尊是恰如其分的肯定自已,是对自身内在价值和尊严的追求。
    2:自尊自信有何意义?
    答:自尊自信激励我们奋发向上,使我们形成健康人格,有了自尊自信,事业会成功,人际会协调,有助我们更好立身社会
    3:怎样培养和维护自尊?
    答:1.要自尊就要知耻,拒绝卑下,洁身自爱。2.走出自卑,树立自信,克服自负和虚荣;3.要树立民族自尊心,对待外国友人不卑不亢,不做有辱国格人格的事
    4:什么是自卑及其危害、?怎样克服自卑?
    答:自卑是一种不健康的心理状态,是自已看不起自已,自我贬低,甚至自暴自弃,自卑妨碍我们建立快乐人生,不利人际协调,不利心理健康,不利事业成功.自卑是一个心理牢笼。人无完人,缺点和不足在所难免
    要克服自卑,必须发现自已的长处和优点,创造成功记录
    5:病症 病因 处方 自卑
    不能全面客观认识自已
    发现自已的优点和长处,创造成功记录
    自负
    过度的自我肯定
    不能全面正确看待自已和别人,只看到自已的优点
    全面认识评价自已和别人,看到别人的优点
    虚荣
    追求表面的荣耀
    不能全面正确看待自已和别人
    全面认识正确看待评价自已和别人
    角度六:自尊自信的名言
    答:人不可有傲气,不可无傲骨
    1.2 明辨是非
    1:如何理解做人的良知?
    答:1)明善恶,辩是非,是做人的基本品质2)青少年是时代是确立是非观的重要时期3)每个人心中都不能缺少一把良知的标尺4)做人的良知就是正确的是非善恶观5)学会理性分析,懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果
    2:如何铸造良知的标尺?
    答:1)懂道德,学法律;2)选择好的榜样,3)学会理性分析,4)树立美好理想
    3:如何正确对待社会影响?
    答:1)只吸收有益的营养,剔除无意的糟粕,拒绝有害的毒素,我们才能健康的成长2)对长辈的言行我们也需要分清是非,问个究竟,而不能无原则地一概服从3)正确看待公共传媒的影响。上网浏览,看电视,读报刊最重要的是要学会选择4)正确对待社会流行。要独立思考,避免盲目追随5)我们正处在充满好奇心的年龄,在浩瀚的信息森林中漫步,要采摘什么,抛弃什么,避开什么,学会选择是最重要的。
    4:列举中学生面临的种种诱惑,面对这些诱惑,我们怎么样学会跨跃障碍,做出正确选择?
    答:如网吧,电视,报刊,黄、赌、毒的诱惑,1)首先要战胜自已,坚定自已的意志,把握正确的良知标尺,才能抵御诱惑2)必须打破情面,要坚持原则,不做错事3)坚定美好理想,做有理想有道德有文化守纪律的一代新人
    1. 3 自我负责
    1:如何正确理解责任感的含义
    答:随着我们成长、成熟,我们应承担的责任也越来越多。人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应对自已的行为负责。有责任感的人是品质良好的人,有责任感意味着能自我认识,自我肯定,自我调节,自我引导。有责任感的人,对行为与后果的一致性有清醒的认识,勇于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自已做错事
    2:结合中途缀学,挺撞父母,滥砍滥伐等社会现像,谈谈我们有哪些责任?
    答:1)我们应该对自已负责,完成学习任务,是我们的重要责任,掌握知识,培养能力,提高素质。2)对他人负责。要孝敬父母尊敬老师,团结同学,与朋友友爱相处3)对集体负责、成为集体中一个有用的成员,为集体添光加彩4)对社会负责。关爱社会、关爱他人。中途缀学是对自已不负责任的表现。与父母顶撞是不对他人负责任的行为。滥砍滥伐破坏自然和环境,是对社会的不负责任
    3:如何做一个有责任感的人?
    答:1)要树立负责任的人生态度2)学会分析事物的因果关系3)养成先思考后行动的习惯4)对自己行为的后果承担责任
    4:举两个有责任感的名人事例
    答:1)钟南山在非典期间,战斗在抗击非典的最前线2)鲁迅三改志愿为祖国
    2.1 诚实守信
    1:如何理解诚实守信?
    1)诚信是中华民族的传统美德。诚信是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品格的基础2)我们为人处事、与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。
    2:诚实的人往往是一个怎样的人?
    答:诚实意味着实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非。诚实的人对自已是诚实的,不自欺,内心坦荡,诚实的人对他人诚恳实在,不说假话,不做假事,言行一致,践守诺言
    3:诚信品格的思考:为什么诚信是做人的标准?
    答:因为诚信品格有重要意义和作用:
    1)在一颗 诚实的心中才能够生长出善良正直勇敢谦逊
    2)只有一个诚实的人才能信守诺言,履行约定,获得他人的信任与尊重3)诚信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩4)只有诚信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。4:写出表示不诚信和诚信的词语:朝三暮四、食言而肥、言不由衷、言而无信、朝秦暮楚等。表示诚信有:“君子一言,驷马难追。”
    5:怎样做到诚信?
    答:1)在生活上:不撒谎。撒谎污染人格,心灵晦暗,信用丧失,友谊毁坏,遭到朋友和社会的抛弃。重承诺,坚守一诺千金的道德责任。
    2)在学习上:考试不舞弊,作业不抄袭,遵守校纪校规
    3)在社会和市场经济中,也要诚信,要不欺骗消费者,不造假,不短斤少两,与不诚信的行为做斗争
    6:如何处理诚信与隐私的关系?
    答:人要诚实,但并不等于无所顾忌,不适当地说出一切。诚实是拒绝谎言,但不排除必要的沉默。尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人的隐私,未经本人同意不得将其公开,也是我们在交往中应有的品德。
    7:医生对癌症晚期病人说谎是否违反了医德?(如何理解“善意的谎言”)
    答:不违反。因为,这是与人为善的表现,在特殊的交往情境中,如面对绝症病人,有时我们需要隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”,不是出于个人的私利,而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。
    7:某同学与同学、朋友有了烦恼,请你帮他(她)出主意(走出烦恼的方法):
    答:坚持交友的原则。做到诚信、合作与竞争、与人为善、换位思考、平等尊重、宽容、有礼貌
    2.2 平等待人
    1:如何理解平等待人?
    答:平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。平等是社会进步的体现,平等待人是现代人的基本素质。平等待人体现了人的美好道德价值
    2:造成不平等的原因及歧视的根源
    答:造成不平等的原因是人们之间的差异。现实中的不平等、认识的误差和错误的观念。造成歧视的根源:是各种差异和不平等现象
    3:周围有哪些弱势群体?女性、老年人、未成年人、残疾人、农民工、下岗工人等。
    4:怎样平等待人?
    平等待人表现为与他人相处时,无论对方的天赋,出身,贫富,职务如何,都本着真诚、尊重、礼貌的态度相待。首先,平等待人要有发自内心的对他人人格的尊重。其次要有客观的实事求是的态度,第三,要摒除陈腐观念。第四认清歧视的错误与危害
    2.3 与人为善:
    1、如何理解“善良是一颗真诚广博的爱心”?
    答:善良包含着克己、为人、真诚、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来,善良就是一颗真诚广博的爱心。善良是无私的,与人为善要是非分明,善良之心是博大的,善良要见诸行动。助人是快乐的
    2、 “己所不欲,勿施于人”的意思
    答:。“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。
    3、“己所不欲,勿施于人”的实质所在是什么?
    关心他人、尊重他人、理解他人
    4、如何理解“将心比心”?
    答:“将心比心”就是换位思考,是与人为善的思考方式和行为方式,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。是急人所难,是成人之美,是不以残忍冷酷的方式对待别人。要培养与人为善的品德,就必须摒弃伤害他人的恶习。
    5、我们应以怎么样的态度和方式与人相处?
    答:理解他人,以尊重和善意积极与他人交往,懂宽容,学会欣赏别人,能竞争、善合作,崇尚诚实守信。
    问答题(60分)
    1、材料一:小刚是寄宿学生,一天妈妈打电话来问他身体可好,正在生病的小刚却说“一切都好”。
    材料二:小丽期中考试时数学考砸了,只得了55分。当数学老师要同学们把试卷带回家向父母汇报时,小丽将试卷上的55分改成了85分。
    (1)在实际生活中,诚信主要表现在哪些方面?
    (1)诚信表现在实事求是,表里如一,不虚伪,不自欺,对人诚恳实在,言行一致,践守诺言。
    欺骗过
    老师和
    家长的  考试
    作过
    弊的  抄袭
    过作
    业的  涂改过
    试卷
    分数的  有过不
    守承诺
    现象的
    18人  14人  20人   5人   24人
    2.为了贯彻、学习、宣传新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,提高同学们的思道德水平,你和社会调查小组的同学一道对本校58名同学进行了诚实守信状况的问卷调查,并获得如下结果:
    (1)上述调查结果反映出了什么问题?
    (2)根据调查结果所反映出来的问题,请你简要地给校长提几条有关加强中学生诚信品德教育的建议。
    2.(1)从调查结果中可以看出:大部分同学是诚实守信的,具有较高的思想道德素质;少数同学在日常生活中存在不诚实、不守信的现象;说明加强和改进未成年人的诚信教育是非常必要而且刻不容缓的。
    (2)给校长的建议:要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为依据,围绕“加强中学生诚信品德教育”这个中心。建议的具体内容和形式不限,既可以是笼统理念和观点,也可以是具体的措施和做法。如主题班会、调查活动、签名活动、专题教育活动等。
    3、福建省厦门市同安一中的3名中学生历时11个月,对“六合彩”赌博活动的特点、规律和危害进行了调研,并形成报告,呈交给厦门市市长张昌平。这份报告惊动了正在福建督查禁赌专项行动的中央纪委常委、监察部副部长黄树贤。他对这3名中学生敢于和“六合彩”作斗争的行为给予肯定和鼓励,夸赞她们“是广大青少年学习的榜样”。厦门市委副书记、政法委书记陈炳发说:“中学生有如此难能可贵的社会责任感,是对我们工作的鞭策”。
    (1)我们中学身上承担着哪些责任?(8分)
    1、对自己负责:努力学习、塑造自我;(2分)2、对他人负责:关心爱护和帮助他人;(2分)3、对集体负责:增添集体的荣誉和力量;(2分)4、对社会负责:以良好的行为创造美好社会。(2分)
    (2)我们应怎样培养自己的责任感?(8分)
    1、树立负责任的人生态度;(2分)2、学会分析事物的因果关系;(2分)3、养成先思考、后行动的习惯;(2分)4、对于自己行为的后果承担责任。(2分)
    4.一天一个饥寒交迫乞讨者来到一个院子,这里住着两户人家。一户人家看到可怜的乞讨者,连说好可怜呀,并祈祷说希望上帝能给他幸福;另一户人家则把乞讨者带进屋里,让他吃了一顿可口的饭菜,并给了他几件旧衣服。
    请问:你们更赞成哪位主人的做法?为什么?
    真诚的爱心是通过行动表现出来的。善良如果只停留在口头上,就不是真正的善良。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛