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中考网为正在努力复习的考生们整理了《中学生物理小常识：声音的初步知识》，希望对大家有帮助！ 目的和要求 了解声音是由物体的振动产生的;知道声音的传播需要媒质。 仪器和器材 空玻璃瓶，废钢锯条，带橡胶塞的广口瓶，细金属丝，铁片，纸，火柴，杯子2个，水，琴弦(或细铜丝)。 实验方法 一、声音由物体振动产生 1.把空玻璃瓶口放在嘴边，对着瓶口用力吹气，有什么现象发生?它说明了什么?(振动的气体能发出声音)。 2.一个杯子内盛半杯水，用另一个杯子向这个杯子内倒水，有什么现象产生，它说明了什么?(振动的液体能发出哗哗的声音)。 3.把琴弦(或细钢丝)绷紧，用手指在琴弦中间一弹，有什么现象产生?(振动的琴弦发出声音)。 综上所述，声音是怎样产生的? 4.把废钢锯条一端压在左手指下(或实验桌的抽屉缝里)伸出来的部分要长一些，用右手指拨动锯条，让锯条弯厉害些(但防止折断)，松开手后，锯条即振动起来，发出较强的声音，并持续较长时间。如果轻轻拨动一下，锯条来回振动不很大，声音小得多了。 上述实验说明了什么?(声音是由物体的振动产生的。振动幅度大，声音响;振动幅度小，声音弱。) 二、声音的传播需要媒质 1.在广口瓶的橡胶塞中央穿一根细金属丝，金属下端挂两片小铁片。将橡胶塞塞在广口瓶口，使铁片悬在瓶中。 2.用手握住瓶子摇动，能看见小铁片在相互撞击并能听见撞击声。 3.取下橡胶塞，点燃一些小纸片，放到瓶子里趁着火还没熄灭时赶快把塞子塞紧。等火熄灭后，再摇动瓶子，仔细听，铁片响声比原来小得多。 在这个实验中，由于纸的燃体。瓶里的空气受热膨胀溢出一部分，空气减少了，声音的传播受到了影响。它表明，声音只有通过某种物质才能传播出去，这种传播声音的物质就叫煤质，也叫介质。空气是一种最常见的传播声音的介质。 注意事项 1.为防止漏气，瓶塞穿金属丝处最好用熔化的蜡封严，橡胶瓶塞周围涂一层凡士林。 2.如果有抽气机，声音的传播需要煤质的实验也可以这样做：在橡胶瓶塞上打一孔插入一细玻璃管，将瓶塞塞紧，用橡皮管将玻璃管与抽气机抽气口连接。实验时一个人摇动抽气机抽气，一人摇动瓶子听声音。会听见声音逐渐减弱，最后消失。 参考资料 声音的反射和吸收：先用硬纸卷成一个圆筒(约30厘米长)，圆筒的上下底面应平整。在圆筒的底部铺一块泡沫塑料(也可以用海绵或棉花)，上面放一块秒表或机械手表(秒表不与纸筒接触)，耳朵在距纸筒上端约40-50厘米处注意听表的“嘀嗒”声，并记住声音的强弱。 然后将一块镜子或金属板放在纸筒上方，改变镜子的倾斜角度，使耳朵仍在原来位置，就能比较清楚地听到秒表的嘀嗒声。 再把泡沫塑料换成木板、金属板，镜子换成纸板、木板，重复上述实验，听一下“嘀嗒”声的强弱。 实验结果表明：松软多孔的物质对声音的吸收特别强，表面光滑的坚硬物体对声音的吸收弱而反射较强。 思考题 1.把锣敲响，再用手去摸锣面，有什么感觉?用力按住锣面后会怎样? 提示：就会感到锣面在振动。用力按住锣面后锣面不振动，锣声消失。 2.在鼓面上放些砂粒，鼓敲响时会看见什么现象; 提示：砂粒由于鼓面的振动跳起来。 (责任编辑：admin) |