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修 辞 一、常见的修辞方法(修辞格) 比喻、拟人、借代、夸张、对比;(内容) 增强语言形象性等 排比、反复、对偶、反问、设问。(句式) 增强语言气势等 比喻： 定义：两种不同性质的事物彼此有相似点，便用一事物或一情境来比方另一事物或另一情境的一种修辞。 构成：一般有本体、喻体、和比喻词。 例：天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。 春天像刚落地的娃娃。 作用：可以使语言变得生动、形象，把事物描写得更具体、生动和感人，或使抽象深奥的道理变得浅显易懂。 拟 人 把事物当作人，把物写成和人一样，有人的感情，人的动作，人的状态和语言。 作用：表达强烈的感情，具有很强的抒情性和感染力，使语言更加生动形象。 夸张 为了突出某事物的特征，有意扩大或缩小的描述。 作用：强调、突出事物的特点等。 反复 定义：相同的词语或句子多次重复出现。 作用：为了强调突出某种感情，强调某种意思，加深读者的印象。 对偶 定义：用结构相同、字数相等的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。 排比 作用：加强语势，概括力强，使表达鲜明突出。用于说理具有无可辩驳的雄辩性，用于抒情具有一气呵成，酣畅淋漓的表达效果。 反问与设问 定义：设问，先提出问题，接着自己吧看法说出来。 反问，用疑问的形式表达确定的意思。 区别：设问，有问有答，答案在问句外。 反问，有问无答，答案在问句中。 作用：反问，加强语气 ，突出强调，发人深思; 设问，提出问题，引起注意，启发思考，突出答案。 对比 定义：把两种事物或同一种事物的两个方面并举出来，相对比较描述或议论。 引用 定义：说话或写文章，引用别人的话，或因熟悉的成语典故。 借代 不直接说出要描述的人或事物,而借用与人或事物有关的东西来代替。 反语 实际上要表达的意思和字面上的意思完全相反,用以加强幽默讽刺的表达效果。 顶真 用上一句的结尾的词语做下一句的起头 。 互文 指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞方式。 更多初一语文、初一数学、初一英语等科目的学习辅导资料，请关注中考网，我们将第一时间为大家发布2015年中考最新动向！ (责任编辑：admin) |