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七年级生物教案设计:绿色植物与生物圈中的碳(2)

http://www.newdu.com 2020-05-09 新东方 佚名 参加讨论

    提问:如何合理利用阳光?
    你学到了什么?
    答疑;纠错
    技能训练成功的关键:
    (光照充足,植物生长旺盛,枝叶繁茂等)
    学会自己独立设计探究实验;
    氧气平衡:
    (生物呼吸消耗氧气,植物光合作用释放氧气)
    二氧化碳平衡:
    (生物呼吸产生并释放二氧化碳,植物吸收利用二氧化碳进行光合作用)
    各抒己见,献计献策,
    具有环保意识
    理解公式含义
    观察示意图,
    结合已有知识,回答问题
    1、 二氧化碳,水;氧气,有机物;
    2、 二氧化碳从气孔进入;氧气从气孔排出;水分通过导管运来;有机物通过筛管运走。
    掌握列表比较的方法
    知道合理密植的道理
    自己总结归纳
    课后练习P131.3
    学会分析实验结果
    来源:论坛
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