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中考网为大家整理了七年级生物教学示例：第二册 生殖，希望对大家的学习有帮助，为中考打下坚实基础。 第一节 生殖 生殖是生命基本特征之一。在前面所学的知识中，已零星有一些生物生殖特点出现过。在此基础上，本节教材系统地进行了归纳整理，提出了有性生殖和无性生殖的概念，并着重介绍了无性生殖，最后介绍了营养生殖的四种常用方法。 教法指导 一、授课思路与方法 1.可组织学生观看录像。看录像前提出一些问题，让学生带着问题有目的地去观看。看后，教师要充分调动学生积极性，利用归纳比较等科学方法对所观看的内容加以分析总结，教师对某些难点作适当引导。 2.压条、扦插、嫁接、分根是果树栽培中常见的营养繁殖方式，观看录像后可再作适当演示，加深学生印象，以利于实践应用。 二、课时安排 本节共安排1课时。 教案实例 一、教学目标 ㈠认知目标 1.了解有性生殖和无性生殖的概念。 2.了解无性生殖的分类。 3.了解嫁接、扦插、分根、压条等营养繁殖方式。 ㈡技能目标 通过对所观内录像内容的归纳总结，提高学生分析、比较、归纳能力。 ㈢情感目标 通过对嫁接、扦插等的学习，培养学生用理论指导生产实践的意识。 二、教学重点与难点 1.教学重点：无性生殖的概念及分类。 2.教学难点：有性生殖和无性生殖的区别。 三、教学准备 录像、四种人工营养繁殖的挂图或演示所需的实物。 四、教学过程 ㈠新课引入 自然界中没有永生的生物，它们都有一定的寿命。但它们的种族为何能延续下去呢?是通过生殖。今天我们通过录像来学生这一节。 (责任编辑：admin) |