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三、教学准备 准备好贫血、急性炎症及血小板缺少症的典型病历。 四、教学过程 (一)引入新课 第二章中我们学习了通有关植物体内水分、无机盐和有机物的运输知识，请问：植物体内运输水分、无机盐和有机物的分别是什么结构?回答后，引入到人体，人体内同样也须进行物质的运输，完成这一功能的系统就是循环系统。 (二)新课讲述 根据生活经验，请同学们思考人体内血液循环的大致情况，只要能说得出组成就行。教师总结得出，血液循环系统就是血液在心脏和血管中周而复始地流动。先介绍血液，出示与血液有关的三个典型病历。 (为了更好说明问题，病例中的血检指标已作改动)。 病例一 1.临床表现：(1)口唇、睑结膜、脸色、皮肤粘膜苍白。(2)常有心慌、心悸、心率加快表现。(3)活动后感觉呼吸困难。(4)倦怠、乏力、头晕、耳鸣、记忆力减退，注意力不集中。 2.血检情况：血红蛋白量7.8克/100毫升;红细胞 250万个/毫米3 病例二 1.临床表现：有自发性、反复性出血病史，出现淤斑、淤点、关节腔内出血。 2.血检情况：血小板 20000个/毫米3 病例三 1.临床表现：开始时感觉呈间歇或持续性的上腹部、脐周围疼痛，数小时后，腹痛移至右下腹部。 2.血检情况：白细胞计数20000个/毫米3，中性比例增高。 请同学们自学课本中有关红细胞、血细胞和血小板的内容，分析以上病例的病因，以前后四位同学为小组进行讨论，得出初步结论，并说出判断的依据。最后，教师总结： 病例一 贫血 依据：红细胞数量正常值男性500万/毫米3，女性420万/毫米3，而他仅250万/毫米3 ;血红蛋白数正常值男子14克/100毫升，女子12克/100毫升，而他仅7.8克/100毫升。 病例二 血小板缺少症 依据：血小板正常值 10—30万/毫米3，而他仅5万个/毫米3 病例三 急性阑尾炎 依据：白细胞数量正常值 5000—10000/毫米3，而他为20000个/毫米3。 关键是为什么会出现以上临床表现?这要从红细胞、白细胞和血小板的功能说起。 (责任编辑：admin) |