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初一生物教学教案:学好自然科学(3)

http://www.newdu.com 2020-05-09 新东方 佚名 参加讨论

    提出要求:对以后课本的实验和实习,都要认真观察、动手实践、积极参加探索与研究活动,学好自然科学这门课。
    小结本节内容。
    五、板书设计
    第五节 学好自然科学
    ⒈自然科学的研究对象:探索物质的性质,结构和它们的运动规律。
    ⒉自然科学的作用
    a、自然科学的发展,大大增强了人类认识自然、改造自然的能力。
    b、自然科学的发展,大大增强了人类保护自然、保护自身的意识和能力。
    c、自然科学是一种推动社会进步的力量。
    ⒊学习自然科学的基本方法:观察和实验。
    六、习题与解析
    ⒈随堂练习
    ⑴人类对自然的研究开始于( )
    (A) 原始社会 (B)奴隶社会
    (C) 封建社会 (D) 资本主义社会
    ⑵提出“日心悦”的科学家是( )
    (A) 伽利略 (B) 达尔文 (C) 哥白尼 (D) 布鲁诺
    ⑶世界上早编制星表的科学家是( )
    (A) 中国 (B) 日本 (C) 美国 (D) 德国
    ⑷学习自然科学的基本方法是( )
    (A) 熟读课本 (B) 上课认真听讲
    (C) 认真完成作业 (D) 观察和实验
    ⑸我国古代的四大发明分别是什么?
    ⒉课后作业
    ⑹举例说明自然科学的发展大大增强了人类保护自然、保护自身的意识和能力。
    ⑺为什么说在现代社会中,科学技术是第一生产力?
    ⒊参考答案
    ⑴(A) ⑵(C) ⑶(A) ⑷(D) ⑸火药、指南针、造纸术、活字印刷术 ⑹答:由于经济和城市的发展以及人口增长,加上对水资源不合理的开发利用和严重的污染,全球水资源日益紧张,由于滥捕,我国东海的大黄鱼、小黄鱼、带鱼等鱼类资源遭到了严重破坏。如何更好地控制人口增长,开发自然资源,保护自然资源,实现经济和社会的可持续发展,已成为全人类共同关注的问题。在这些问题上,自然科学正日益发挥它的巨大作用。⑺答:自然科学的发展,大大增强了人类认识自然、改造自然的能力。古代人看到电闪雷鸣非常害怕,以为是天公发怒。后来,经过科学家的探索,知道这是一种放电现象。以后人们不断加深对电的认识,掌握了电的性质,发明了产生电的方法,并利用电来为人类服务。现在,我们生活中有了各种电器,生产中广泛使用各种电力机械,电的应用使我们的生活和生产发生了巨大的改变,因此,现代社会中,科学技术是第一生产力。
    七、参考资料
    活字印刷术的发明
    宋朝时,盛行着雕版印刷,就是把字刻在整块硬质木板上,再用它来印书。这种方法费工费料,一笔刻错就要整板丢弃重来,耗尽了刻工们的心血。
    毕升看在眼里,痛在心头,决心改变这种落后的印刷术。他总结了前人的经验,经过反复试验,终于发明了活字印刷术。在一个个胶泥作成的规格一致的小方块上,刻上凸出来的反手单字,用火烧硬就成了单个胶泥活字,这些活字可以反复使用,从而大大提高了印刷速度和质量。这种方法很快传遍世界,使印刷技术发生了巨大的变革。毕升不愧为活字印刷之父。
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