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道家 庄子 《庄子》 无为而治 法家 韩非子 《韩非子》 “法治”，中央集权 四、春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，社会上不同改革思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，形成了百家争鸣的局面。 五、1.孔子，春秋时期。 2.孔子是我国古代伟大的思想家，儒家学派的创始人，还是伟大的教育家。 3.孔子创办私学，主张“有教无类”;他鼓励学生要“当仁不让于师”;教学时采取因材施教的方法。 六、1.(1)出自《孙子兵法》，孙武，春秋时期人。 (2)意思是了解自己，也了解敌人，百战都不会有危险。 2.(1)出自《论语》，孔子。 (2)意思是说(在学习时)知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明(的态度)明。 (3)这句话反映了孔子对学习态度的认识。在学习时，来不得半点虚伪，态度要老实。只有端正了态度，才有可能求得知识的深化，不断提高。 3.(1)孟子，战国时期。 (2)儒家，荀子。 (3)孟子主张“实施仁政于民”，减轻对人民的剥削。他还提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观点。 我们将不断更新初一各科备考资料以及全国重点中学资料等信息，敬请期待。更多中考资讯请关注中考频道，我们将第一时间为大家提供中考体育评分标准、中考体育考试项目、历年中考满分作文、中考作文素材、中考英语作文、中考作文范文等丰富的中考复习资料内容。 (责任编辑：admin) |