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中考网编辑整理《初一年级历史远古的传说同步达标测试题及答案》，我们会第一时间为广大学子及家长发布最新的初一资讯动态，各大中学学校信息简介等信息，方便考生为中考打下坚实基础！ 第3课 远古的传说 典型练习 夯实基础典型题 1、大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是 ( ) ①黄帝部落②炎帝部落③蚩尤部落④夏部落 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2、下列传说中与炎帝无关的是 ( ) A.制作耒耜，教民耕种 B.尝百草，寻药物 C. 创制历法 D.发明陶器 3、传说中铜器和车船的发明人是 ( ) A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.嫘祖 4、有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项 是 ( ) A.炎帝部落与黄帝部落是不打不相识 B.黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落 C.黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族 D.华夏族就是汉族的前身 5、华夏族是汉族的前身，华夏族的主体是 ( ) ①炎帝部族 ②蚩尤部族 ③黄帝部族 ④尧部族 A .①② B.②③ C.①③ D.①③④[ 6、2004年4月4日，海内外炎黄子孙数万人聚集在陕西省黄陵县新落成的祭祀大殿前祭拜，这是为了纪念 ( ) A.黄帝 B.尧 C..舜 D.禹 7、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是 A.盘古 B.女娲 C.黄帝 D.炎帝 8、“禅让”传说中三 位部落首领更替的先后顺序正确的一项是 ( ) A.舜→尧→禹B.尧→舜→禹 C.禹→舜→尧D.舜→禹→尧 9、舜当上部落首领的方式是 ( ) A.通过激烈的部落战争，战胜其他部落 B.凭借家庭特殊地位，继承部落首领的位置 C.通过“禅让”制，大家选他做首领 D.治水建立功业，受到人民爱戴 10、原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来 ( ) A.战争 B.世袭 C.禅让 D.谦让 11、下列不是由“禅让”方式选举出来的领袖是 ( ) A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 12、禹治水时，采取的新方法是 ( ) A.堵塞决口B.加高堤坝C.顺势疏导D.加宽河道 13、“三过家门而不入”这个成语与下面哪个部落联盟首领有关 ( ) A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 14、传说中的“禅让”，首领地位顺利更替的实现方法是 A.经过民主推选 B.按亲属关系 C.比试个人武功强弱D.按年龄大小 能力提高典型题 易错题 15、尧、舜、禹的传说反映了当时 ( ) ①没有贵贱之分 ②实行民主推选首 领的制度 ③原始社会走向解体 ④贫富分化加剧 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.③④ 16、根据“禅让制”，原始社会末期部落联盟首领的选拔是由 ( ) A.前任部落首领任命 B.部落联盟会议推选 C.全体氏族成员表决产生 D.德高望重的人自由竞选 17、下列关于禹的各项表述中，不准确的是 A.黄河流域的部落联盟首领B.建立夏朝 C.以王位世袭制代替了禅让制D.治理黄河有功 18、下面对古代传说与历史事实的联系的叙述中正确的是 A.远古传说是完全不可信的 B.我们可以完全相信远古传说 C.历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的 D.远古传说有夸张，但也蕴藏着比较可靠的历史资料 创新题 19、歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”，作为龙的传人的汉族的前身是 A.戎族B.鲜卑族C.蚩尤部落D.华夏族 20、有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔 头是课本上的哪一个传说人物? A.禹B.炎帝C.黄帝D.蚩尤 21、《礼记》所谓“天下为公，选贤与能”的社会局面，主要反映的是 A.山顶洞人时期B.半坡氏族时期C.尧舜时期D.西周建立初期 22、“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”这段史料反映的是远古时期哪位传说人物的英雄事迹 A.炎帝B.禹C.尧D.舜 23、阅读下列材料 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 -------孙中山 阅读材料，请回答： (1)上述材料指的是哪一历史人物? (2)他的贡献有哪些?这些传说的真实性的证据是什么? 拓展探究典型题 综合题 24、下列是我国原始社会出现的现象，按时间先后顺序排列，正确的是 ①种植水稻②使用天然火③建造半地穴式房屋④人工取火⑤禅让制 A.⑤④③②①B.②④①③⑤C.①②③④⑤D.③④①⑤② 25、下列人物按先后顺序排列，正确的是 A.黄帝、尧、舜、禹B.尧、舜、禹、黄帝 C.禹、舜、尧、黄帝D.黄帝、尧、禹、舜 26、我国的黄河之所以闻名中外，主要是因为 A.黄河是我国比较大的河流B.黄河是中华民族文明的摇篮 C.黄河为流经的地区灌溉农田D.黄河泛滥给流经的地区带来了灾难 2 7、阅读下列材料： 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 ——《礼记•礼运》 (1)《礼记》这段材料讲的是什么社会时期的情况? (2)“天下为公，选贤与能”指什么意思?这种办法历史叫什么? (3)举例说明当时是怎样“选贤与能“的? (4)“贤” 与“能”具体指什么样的品质? (责任编辑：admin) |