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中考频道为广大考生整理了初一历史教案：春秋五霸，供大家参考学习。本文主要内容是春秋五霸。 第7课 春秋五霸 湖北襄樊市教研室特级教师 杜继红 (一)教学目的 引导学生了解春秋时期在周王室日益衰微的背景下，一些较大的诸侯国通过改革，增强实力，争夺“霸主”地位;认识诸侯争霸是我国奴隶社会的瓦解在政治上的突出表现，虽然给劳动人民带来严重灾难，但具有加速统一步伐、促进民族融洽的积极作用;从而培养学生理解历史知识和初步运用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。 (二)教学过程 1.复习提问 在第6课“中华文明的勃兴”中，我们学习了哪些朝代的科学文化?这些朝代的社会性质和发展阶段怎样? 学生回答(略) 2.导入新课 小结学生回答导入新课。 “中华文明的勃兴”，讲的是我国夏、商、西周时期的科学文化。这三个朝代在我国历史上先后是奴隶社会的确立和繁荣时期，时间大约从公元前21世纪到公元前771年。历史是不断向前发展的。西周过了是东周。东周又可分为春秋和战国两个时期。(请同学们看课文下面的注解，了解春秋、战国名称的由来。)我们今天要学习的就是春秋时期(从公元前770年到公元前476年，共295年。)的历史。春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期，是一个社会大动荡、大变革的时期。这个时期的内容十分丰富、生动。你们看，“春秋五霸”不就是一个十分耐人寻味的标题吗?请同学们读一读标题下方框内的学习提示吧! 好，我们现在就一起来学习课文，解答导言提出的问题，看看这一课的内容是怎样地丰富和生动?(板书课题) 3.讲授新课 一、周王室日益衰微 春秋，是我国奴隶社会的瓦解时期。周天子的权威一落千丈，一些较大的诸侯国争当霸主。这就告诉我们，春秋时期最显著的一个历史特点，就是周王室的日益衰微和诸侯争霸。那么，周王室的日益衰微表现在哪些方面呢? (责任编辑：admin) |