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四、模拟测试 一、请你选择(10小题，每小题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1、某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿意放下架子向人请教，自己暗自吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学 ( ) A、有强烈的自尊心 B、虚荣心强 C、有志气，有毅力 D、有好强心，能自立自强 2、面对国际金融危机，温家宝总理说：“在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。”下列对这句话的理解正确的是 ( ) A、只要树立信心，就一定能够战胜经济困难 B、面对困难和挫折，树立信心对走出困境具有重要作用 C、在现实生活中黄金和货币并不重要 D、恢复信心是解决当前经济困难的根本举措 7、一次数学考试，小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后他感到非常后悔，主动向老师讲清楚。这说明小飞 ( ) A.在小题大做 B.能为自己的不道德行为而感到羞耻，是自尊的表现 C.为了博得老师的好感不择手段 D.太老实了，会吃亏的 8. 尊重他人是我的需要，可以理解为 ( ) ①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以有责任去关注他人的自尊 ②尊重他人也是我们的快乐 ③尊重他人可以赢得他人的尊重 ④尊重他人可以得到奖励或好处 A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 9、赵某是个七年级学生，英语总也学不好，几次考试，全班平均分都被他落下好几分。老师对他从来没有过好脸色，同学们也都仗“势”欺人，这个同学给他起个绰号叫“拖油瓶”，那个同学叫他“浆糊脑袋”。从此，赵某的英语成绩更差了。这说明 ( ) ①给别人起绰号、贴坏标签既是对他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表现②一个不尊重别人的人，是很难得到别人尊重的③浆糊脑袋、呆瓜等坏标签易使“差”学生产生自卑感、挫折感，进而就会自我放弃④老师、同学的冷嘲热讽是造成赵某成绩更差的原因之一 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 10.在现实生活中，要做到真正平等尊重他人，就必须 ( ) ①掌握基本的交往礼仪和技能 ②了解社会公共生活的规则 ③养成文明礼貌、遵纪守法的习惯 ④要求他人首先平等尊重自己 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 二、请你概括(2小题，每小题4分，共8分。请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理)[来源:学科网] 11、上海市妇联公布了“上海市市民礼仪调查”结果，其中在会议、剧院等场所大声说笑、接打手机的行为以3768票的 数量成为最让人讨厌的五种不文明行为之一。此次调查还发现，市民保护个人隐私权的意识增强，46%的市民 认为进屋不敲门、随意翻看他人物品也是不文明行为。 12、奥运冠军张湘翔在博客里写到：2008年8月11日这次比赛中对手的实力很强，压力也很大，但是我要靠自己的实力证明自己，让全世界知道中国人的力量。我始终是这么做的，也一直在朝这个方向努力! 三、请你简答(4分) 13.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，以为接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。 四、请你辨析(8分) 14. 一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批 评伤害了自己的自尊。 五、请你进行观察与思考(10分) 15、材料一：2008年10月8日，全国抗震救灾总结表彰大会在北京举行。胡锦涛主席讲话强调：在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量、用信心铸就坚强、用真情凝聚关爱，大力培育和弘扬伟大的抗震救灾精神。 材料二：2009年4月2日，二十国集团领导人第二次金融峰会在英国伦敦举行。中国国家主席胡锦涛出席了会议,并发表了题 为《携手合作，同舟共济》的重要讲话，在讲话中，胡锦涛指出，中国将积极发展同世界各国的交流合作，积极参与国际社会应对国际金融危机的努力，继续同世界各国一道推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界。 (1)面对此次金融危机，我国为什么要积极参与国际合作，并 积极采取措施应付? (2)“用信心铸就坚强”。在日常生活中你是怎样培养自信的人生态度的? (3)“用真情凝聚关爱”。在抗震救灾斗争或抗击金融危机中你有何真情关爱行动。在行动中你感悟到什么? 六、请你参加活动与探索(2小题，每小题10分，共20分) 16、某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着 梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属。 梦雨：虽然有些紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定能取得好成绩。 梦菲：紧张得手都凉了，心想别人多优秀啊，我胆小、声音也不够洪亮，肯定不行。 (1)根据三个人的心理活动，请你说说她们各是什么心理。 (2)这三种心理对她们参加比赛各有什么影响? (2)在你的身边肯定也存在这三种心理的人，请给他们提一些合理化建议。 参考答案： (一)考点归纳 1、自我尊重;卑躬屈膝;歧视、侮辱;健康良好 2、修饰;文雅;后果;形象;肯定 3、自己是有价值的，为人所需的;他人的认可;欣赏;没有自尊的人;快乐的;不灰心; 不放弃;相信自己;看得起自己;尊重自己;人生价值;别人的尊敬;快乐 4、①知耻;②虚荣和自傲;③尊重他人;④自己的人格尊严;⑤适度 5、知耻;自重;正确认识自己的缺点;优点;正确 6、表面上荣耀、光彩;名利他人对自己 7、尊重他人;理智;悔过;良知;正面效应;欣赏;鼓励;期望;不做有损他人的事情;对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格;欣赏、接纳;有损他人人格的事情 8、自己的人格 9、适度;面对批评，改正错误;过于敏感，作茧自缚;生活中的乐趣;法律武器 10、个别人;评价;有则改之无则加勉不利 11、确信相信自己一定能 12、基石;乐观;好奇;专注;目标;行动;过程 13、主动、积极;宁静;生活的乐趣 14、①进步与长处;②信心与实力;③自负，自卑;④ 自信心 15、自我;自卑;自负;自信优点;缺点 16、自己的长处;实力 17、祖国的发展;任何意义和价值;展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方;有损国格 (二)模拟测试 一、选择题 1、B 2、B 3、C 4、D 5、B 6、B 7、B 8、B 9、D 10.A 二、概括题 11、要学会文明礼貌;学会以礼待人;部分人缺乏礼貌;要尊重他人;尊人者，人尊之等 12、自信是成功的基石;增强自信等。 三、简答题 13. 自尊与虚荣是截然不同的。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视，是一种健康良好的心理状态。而虚荣是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，是扭曲了的自尊心。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。其实，接受批评，改正错误，表明你尊重自己，相信自己能够改正错误，是自尊的表现。 四、辨析题 14. 不同意小明的观点。自尊要适度，这样有助于我们面对批评，改正错误;而过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，不能体会老师对自己的爱，体验不到学习中的乐趣。 五、观察与思考 15(1)在经济全球化条件下，国际金融危机对我国经济的发展也造成了许多负面影响;和平与发展是当今时代的主题，促进共同发展是世界各国人民的共同愿望;我国是促进世界经济发展的重要力量，是一个负责的大国;社会合作是社会生活顺利进行的必要条件，古往今来的伟大事业无不成就于团结合作，重视团结合作也是中华民族的优良传统，合作才能共赢等等。(2)学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度;发现和发挥自己的长处，找到自信的“支点”;克服自卑心理，树立自信必须克服自卑。 (3)向灾区或困难群众捐款捐物等。在参与这些活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得到提升(或热心公益活动，服务社会，使自身的价值在奉献中提升)。 六、活动与探索 16(1)梦云是自负心理，梦雨是充满自信，梦菲是自卑心理。(2)自负，看不起别人，容易在比赛中失误，导致失败。自信能使自己实事求是的看待自己和他人，保持心态平衡，取得胜利。自卑者看不到自己的长处，不敢尝试，容易失败。(3)要学会实事求是的看待自己，全面认识自己，抛开自负和自卑心理，摒弃表面的虚荣等。 (责任编辑：admin) |