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2、目的地主要是哪些地区和国家?(北美、日本、西欧) 3、各条路线都经过哪些重要的海洋、海峡、运河? 4、为什么不是所有的油轮都选择最短的航线?如直接通过苏伊士运河比绕非洲南端的好望角近8000～10000千米?(苏伊士运河不能通过25万吨以上的油轮) (承转)在上学期的课程中我们曾讲过石油是一种非可再生资源，西亚北非的石油储藏虽然丰富，但是也总会有开采完的时侯，到那时，会对产油国的经济造成巨大的影响，有人把产油国以石油出口为主的经济称为“泡沫经济”，认为不能从根本上促进经济的发展，你怎么看这个问题?你认为这些国家的经济出路何在?如何使得国家继续发展呢? (引导学生讨论) (总结)1、建立完善的工业体系 2、大力发展农牧业 3、其他矿产的开采：北非的磷矿——化肥(摩洛哥世界第一) 那么，西亚北非如何来发展自己的农业呢? (课件展示)发展农业的条件：1、干旱、半干旱气候，大部分为热带沙漠气候，地中海沿岸分布有地中海式气候; 2、高原为主的地形，平原：两河流域，尼罗河三角洲 (学生活动)——西亚北非如何发展农业? (总结)： (课件展示)西亚北非的农作物以及在畜牧业条件下发展起来的地毯加工。 指导学生了解该地区新兴的旅游业。 (承转)西亚北非的居民情况如何呢? (课件展示)世界人种分布图、世界语言分布图、世界宗教分布图 (讲解)西亚北非的居民和宗教非常复杂，大部分居民为阿拉伯人，通用阿拉伯语，这些国家被叫做“阿拉伯国家”，在宗教方面，以伊斯兰教为主，因此有人将信仰伊斯兰教的国家通称为“伊斯兰世界”，本地区是三大宗教的发源地。(注意提醒学生这里的三大宗教是指：基督教、伊斯兰教、犹太教) (课件展示)本区的居民和宗教 引导学生在地图中找出重要的宗教城市和国家：麦加、耶鲁撒冷、以色列、巴勒斯坦 (教师简要介绍) (新课结束，复习反馈) 板书设计： (责任编辑：admin) |