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现在的中学生作文有很多缺点，这些缺点影响中学生作文水平的提高。在平时作文时，同学们要尽量避免一些常见错误。
中学生写作需要面向时代、面向生活、面向自我，作品要有真实感，可读性一定要强。中学生作文体裁应该多样化，故事、语言、青春小说、叙事散文、议事的议论文、书信、随笔、小品、杂文、社会评论皆可。 在文体上，不同的文体有不同要求，同学们要注意。 记叙文要求语言简练，情节动人，入文快，结尾有力，别啰嗦一大堆。有的文章半篇都写完了，还没看见精彩情节，这是不行的。有的文章过于自我，语言晦涩，看起来很美，但总让人感觉不知所云，这样的文章也是不受欢迎的。 议论文要有思辨性，材料一定要新颖，视角独特。还有写司马迁、陶渊明、海伦·凯勒、雷锋、张海迪、余秋雨诸如此类的，或者还在用“三段式”或“总-分-总”模式的，丝毫没有个性，中规中矩不上不下的文章也已经过时。 散文要求文字优美，贴近生活，不要动不动就上升到人生和生命的高度，不要动不动就祖国和人民，最好从小事物落笔，其实以小见大是散文的一个重要技巧。 现在高考作文大部分都要求“诗歌除外”，但也有一部分省份不排除诗歌，如果非常擅长诗歌，写一下也许会险中取胜。写诗歌一定要注意修辞手法新颖，思想深刻，关注生活。不要再模仿汪国真、席慕容和舒婷的了，都21世纪了，来点新颖的时尚的，思想内涵丰富点的行不？还不如我们这些老古董是不行的。 一言以蔽之，学生作文要有学生个性，蕴含深意。语言习惯是90后的，时尚的，但是不能过于自我。那些盲目追求个性，但既不能给大家带来阅读的快感，又不能提高思想认识水平，还不能应付考试的一无是处的文章是要摒除的。 在作文的形式上可以多样化，电子时代的书信写作，有趣的帖子写作，网络文的写作都可以。当然，采用哪种形式要根据自己的实际情况。作文水平较低的学生，可采用日记化作文，即把一次作文的任务分散到几篇日记中逐步完成，借此逐步降低作文的难度。表达真情实感比较欠缺的学生可采用“书信”化作文，即以写信代替作文，把作文内容以书信的方式写出来，这样似乎更利于表达情感。不提爱和情，却处处流淌着爱和情的文章也行，但一般不要写这类，除非你特别擅长。在中小学生的作文中，文中充满小资情调，格调低沉，抒发思念恋情之类的是大忌。在形式上用书信或者电子邮件，或者是短信形式也是不错的选择。 那种张口屈原闭口司马迁的作文已经过时了，我们要让自己的作文成为社会生活的反映。要知道现在很多人都在呼唤作文要有地气，大家要认清作文的潮流。中学生作文应该是中学生生活的真实反映，只有感动过自己的东西才能感动别人，所以，大家最好从生活中选材。 (责任编辑：admin) |